International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología

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  Año 2013, Vol. 1, Número 1. Dedicado a: Familia y Educación: Aspectos Positivos

  • Features of perception of the family systems state by married couples from clubs of the young families

    Sorokov Dmitry Georgievich, Sorokova Marina Gennadyevna

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    págs. 31-45

    

  • Apoyos, sentido de coherencia y calidad de vida ante la enfermedad mental

    María del Carmen García Pérez, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina, Dora Esperanza Sevilla Santo

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    págs. 47-55

    

  • Evaluación neuropsicológica y provisión de apoyos en la enfermedad mental

    María del Carmen García Pérez, Cristina Jenaro Río, Noelia Emma Flores Robaina

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    págs. 57-65

    

  • Os avós como rede social de apoio das famílias de seus filhos

    Maria Auxiliadora Dessen

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    págs. 67-74

    

  • Particularidades de familias que tem filhos com deficiência intelectual

    Maria de Fatima Minetto, Maria Aparecida Crepaldi, Marlon Martins

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    págs. 75-83

    

  • ¿Son pobres las familias que viven en condiciones de pobreza?

    Angelina María Dois-Castellón, Carolina Salinas Suárez, Daniela Fuentes Olavarría, Carmen Domínguez Hidalgo

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    págs. 85-92

    

  • Violência doméstica e familiar

    Arabela M. Coutinho, Aldina Maria Santos Ribeiro Cruz e Silva

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    págs. 93-98

    

  • Famílias denunciadas por violência física contra a criança:: Uma análise documental

    Ana Carolina Villares Barral Villas Boas, Maria Auxiliadora Dessen

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    págs. 99-107

    

  • Qualità della relazione fraterna e gemellare come fattore protettivo rispetto alla solitudine

    Eva Gerino Luca Roll, Elisa Marino Piera Brustia

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    págs. 115-123

    

  • Políticas públicas para fortalecer el matrimonio: El caso particular de la preparación prematrimonial

    Carmen Domínguez Hidalgo, Diana Rivera, Carmen Gloria Hidalgo

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    págs. 125-133

    

  • Attitudes towards the adoption of children for homosexual couples

    Hélder Meireles Cardeira, António Antunes Frazão, Lisete Mónico

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    págs. 135-142

    

  • The psychosocial intervention to family deprivation and/or social disabilities

    María Isabel Ruiz Fernández, Florencio Vicente Castro, María Isabel Fajardo Caldera, María Luisa Bermejo García, Virgilio García Aparicio

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    págs. 143-149

    

  • La familia como herramienta para educar desde la autoridad y no desde el autoritarismo: La capacidad de elegir

    Isaac Encinas Martín, María Isabel Fajardo Caldera

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    págs. 151-156

    

  • El rol de los padres en la transmisión de valores: La vigencia del valor del respeto

    Paz Valverde-Forttes, Carmen Domínguez, Carolina Salinas Suárez, M. Soledad Herrera, José Tomás Alvarado Marambio

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    págs. 209-216

    

  • Estilos e práticas parentais e sinais de depressão em adolescentes brasileiros

    Lidia Natalia Dobriansyj Weber

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    págs. 217-225

    

  • Género, práticas de saúde e representações sociais em estudantes universitários

    Julia Maria Ribeiro Antunes

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    págs. 227-236

    

  • La lectura y escritura académicas: Una aproximación a lo que piensan y hacen los profesores y los estudiantes de reciente acceso a la universidad

    María Angeles Echevarría Martínez, Isabel Gastón Barrenetxea

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    págs. 237-247

    

  • Maus-tratos contra crianças e adolescentes

    Amanda Cristina Drabecki Moreira, Lidia Natalia Dobriansyj Weber

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    págs. 249-258

    

  • Parents and school learning

    Patricia Robledo Ramón, Jesús Nicasio García Sánchez

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    págs. 259-264

    

  • Tdah: Intervenir en el fomento del apego

    Estefanía Santurde del Arco, José Antonio del Barrio del Campo

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    págs. 265-270

    

  • Estilos educativos parentales: Propuesta de un programa de educación parental

    Alicia María Mendoza Cerpa, María del Pilar Etopa Bitata

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    págs. 271-279

    

  • Las metáforas emocionales de los estudiantes de educación primaria y educación infantil

    Lucía Mellado Bermejo, María Luisa Bermejo García, María Isabel Fajardo Caldera, Ana Belén Borrachero Cortés

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    págs. 281-289

    

  • Los programas de mediación entre iguales en la construcción de la convivencia

    María José Rabazo Méndez, José Castillo Vaquera

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    págs. 291-299

    

  • Busqueda de empleo: Evaluación de las actitudes de los estudiantes de la universidad de extremadura

    Carmen Torres Medina, Virginia González Cañón, Sixto Cubo Delgado

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    págs. 301-312

    

  • Efectividad de la educación bilingüe en españa: Propuestas para su evaluación

    Alba Gutiérrez Martínez, José Antonio del Barrio del Campo

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    págs. 313-321

    

  • Estudio sobre disgrafía en la escritura y el dibujo infantil

    José María Cid Rodríguez

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    págs. 323-333

    

  • Um olhar sobre o recém-nascido angolano

    Evy Eden Batista Martins, Florencio Vicente Castro

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    págs. 349-356

    

  • Comunicação não-verbal no setting da consulta em odontopediatria non-verbal communication in the pediatric dentistry appointment setting

    Maria do Rosário de Jesus Martins

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    págs. 357-365

    

  • Orquestación del proceso escritor en la escuela

    María Lourdes Álvarez Fernández, Jesús Nicasio García Sánchez

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    págs. 379-385

    

  • Aproximación a los valores y estilos de vida de niños y niñas de 10 años

    Blanca Eugenia Galleguillos Guiñez

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    págs. 387-395