Educação e diferença: diálogos e perspectivas
Jaqueline Barbosa da Silva, Everaldo Fernandes da Silva, Eduardo Jorge Lopes da Silva
Transdisciplinaridade e interculturalidade: experiências vividas e compartilhadas no curso de educação intercultural indígena – UFG (2018)
Tamiris Maia Gonçalves Pereira, Ordália Cristina Gonçalves Araújo, Elias Nazareno
Histórias que educam: dos velhos do quilombo à formação para a juventude – memória, saberes, tradição
Pedro Fernando Santos Silva da Cunha, Ana Lúcia Oliveira Aguiar
Ações afirmativas e formação de professores: diálogos e perspectivas a partir do NEAB/UFSCar
Tatiane Cosentino Rodrigues, Ivanilda Amado Cardoso, Andreia Rosalina da Silva
Patrimônio Cultural Indígena: Desafios para uma Educação Patrimonial Decolonial
Sandro Guimarães de Salles, Saulo Ferreira Feitosa, Rosane Freire Lacerda
Cultura virtual e subjetividade na idade mídia: contemplações críticas com Joana Peixoto
Evandro Salvador Alves de Oliveira, Henrique Carivaldo de Miranda Neto, Júlio Henrique Cunha Neto, Sálua Cecílio
Livro didático Português – Linguagens: questões de interpretação e emancipação
Retratos da inclusão: o atendimento ao surdo em distintos espaços sociais
Taline Pereira Chaves, Gisleine Sonali Pereira Tonin, Patrícia Gräff
Licenciatura em educação do campo: interfaces entre o projeto pedagógico e a prática educativa
Frei Elias Zulian: educação e missão na região de Ponta Grossa, PR (1952-1976)
Olhares para o Retorno do Pêndulo: reflexões a partir de Bauman e Dessal
Sirlei Tedesco, Geraldo Antonio da Rosa
Es reseña de:
O Retorno do Pêndulo: sobre a Psicanálise e o Futuro do Mundo Líquido.
Joana Angélica D’Ávila Melo (trad.)
Rio de Janeiro : Zahar, 2017
Raízes – Resistência histórica
Es reseña de:
Raízes - Resistência histórica . Antologia poética.
Karine Oliveira (coord.)
Belo Horizonte : Venas Abiertas, 2018
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados