Lo real y lo artificial: dos caminos muy diferentes hacia el aprendizaje
págs. 6-10
La realidad actual: ¿recurso o contenido? El papel de los temas transversales
págs. 11-18
pág. 19
La realidad es una clave para la motivación
Escuela Infantil Magnolia
págs. 20-21
Educación en valores, proyecto medio ambiente
Escuela Infantil Os Campos
págs. 22-23
págs. 24-26
págs. 27-28
págs. 29-30
págs. 31-32
págs. 33-36
Igualdad con diversidad: la apuesta de los movimientos de renovación pedagógica
págs. 37-41
Líneas de actuación educativa en torno a la igualdad y a la diversidad: El punto de vista de los MRP
págs. 42-48
Heterogenialidad: La riqueza que cabe en el aula
págs. 49-53
Un proyecto común: la diversidad
págs. 54-62
Lenguaje plástico: Una experiencia en infantil
págs. 63-67
Jornada y horario: Consecuencias sociales y profesionales
págs. 68-69
La necesaria reforma del calendario y horario escolar: Una reforma social
pág. 70
págs. 71-73
La primera infancia: la base del futuro
págs. 76-79
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