Interculturalidad : tratamiento didáctico en comunidades excluidas negras del pacífico colombiano: un estudio de comunidades afrocolombianas desde el interaccionismo simbólico

• Autores: José Daniel García Sánchez
• Directores de la Tesis: Ramón Gonzalo Fernández (dir. tes.), Antonio María Medina Rivilla (dir. tes.)
• Lectura: En la UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia ( España ) en 2003
• Idioma: español
• Número de páginas: 727
• Tribunal Calificador de la Tesis: Quintina Martín-Moreno Cerrillo (presid.), Félix Sepúlveda Barrios (secret.), José Oliva Gil (voc.), José María Ruiz Ruiz (voc.), Jean Henri Bouché Peris (voc.)
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• Resumen

  • La investigación trata sobre comunidades negras afrocolombianas que emigran a la capital de Colombia en búsqueda de mejores opciones de vida. La investigación doctoral pretende generar un empoderamiento, que potencie valores y autodeterminación desde la cultura propia. La metodología utilizada ha sido cualitativa a través de investigación Simbólico lo cual ha permitido generar un Modelo Innovador Intercultural denominado Didáctica Cultural Participativa. Este modelo nos ha permitido general una línea de investigación a través de la cual se ha propuesto un Diseño Curricular innovador en Gestión Comunitaria para comunidades excluidas.