Entre o sonho e a realidade: o "status quo" da Educação Física escolar brasileira
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http://hdl.handle.net/10347/27535
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Título: | Entre o sonho e a realidade: o "status quo" da Educação Física escolar brasileira |
Autor/a: | Barboza Ferreira Neto, Rubem |
Dirección/Titoría: | Abelairas Gómez, Cristian Pereira, Paulo Alberto da Silva |
Centro/Departamento: | Universidade de Santiago de Compostela. Escola de Doutoramento Internacional (EDIUS) Universidade de Santiago de Compostela. Programa de Doutoramento en Educación |
Palabras chave: | Políticas Educacionais | Infraestrutura Escolar | Status | Educação Física | |
Data: | 2022 |
Resumo: | Esta investigação procurou analisar a influência das políticas públicas educacionais sobre a infraestrutura escolar e o status do componente curricular Educação Física. A investigação caracteriza-se como um estudo de método misto, não obstante referimos a predominância da pesquisa qualitativa no formato de estudo de casos múltiplos. A entrevista semiestruturada e o roteiro de questionário foram os instrumentos utilizados para a recolha dos dados. O tratamento dos dados qualitativos foi feito através da técnica da análise de conteúdo. Por outro lado, os dados quantitativos foram apreciados pela análise descritiva e inferencial através da frequência absoluta e relativa. A análise de conteúdo fez emergir cinco categorias nucleares: políticas públicas educacionais, infraestrutura escolar, status, prática pedagógica e desvalorização. Os resultados apontam para a ausência de políticas públicas educacionais na infraestrutura desportiva escolar de instalações e materiais, um contexto educacional de precarização das escolas e de ineficiência pública que contribui para a perda de status da Educação Física nos currículos escolares. |
URI: | http://hdl.handle.net/10347/27535 |
Dereitos: | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional |
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