Valores de vida y estrés percibido en los docentes de enfermería: Valores de vida e estresse percebido em docentes de enfermagem
- Autores: María Alice Góis Ruivo
- Directores de la Tesis: Florencio Vicente Castro (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Extremadura ( España ) en 2008
- Idioma: español
- Número de páginas: 298
- Tribunal Calificador de la Tesis: Arrigo Pedon (presid.), Eloísa Julia Guerrero Barona (secret.), Juan Alfredo Jiménez Eguizábal (voc.), Claudio Longobardi (voc.), José Carlos Sánchez García (voc.)
- Materias:
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- Resumen
O Stresse, doença típica e por excelência das sociedades mais industrializadas, é considerada uma verdadeira epidemia, pós-revolução industrial, sendo considerado actualmente, já um problema social de saúde pública, para o século XXI (Domingos, 2005).
O Stresse pode ter consequências organizacionais e pessoais, tanto a nível intelectual, como ao nível das relações sociais e do respectivo comportamento organizacional, provocando desta forma elevadíssimos custos para a organização.Segundo dados de 2000, só na União Europeia o fenómeno do Stresse ocupacional ocupa nada mais, nada menos, do que o segundo lugar entre os problemas de saúde mais frequentes, no contexto da saúde ocupacional, afectando cerca de 28% dos colaboradores existentes no mercado de trabalho da União Europeia.
A Profissão da docência é desde há alguns anos considerada como uma profissão de risco (Pinto, 2002), sendo considerada por alguns autores como uma das profissões mais stressantes. Em 1981 a Organização Internacional do Trabalho considerou o Stresse como uma das principais causas de abandono da profissão docente, considerando a docência como uma profissão de risco físico e mental.
Nestas duas últimas décadas, a alteração do papel tradicional do professor do ensino superior e, em simultâneo, o aumento da exigência social sobre o seu papel vieram reafirmar a pertinência do estudo deste fenómeno neste grupo profissional, não do ponto de vista do Stresse organizacional, mas antes numa perspectiva do Stresse percebido por cada indivíduo, tendo em conta a sua própria realidade pessoal, social e claro está profissional.
Os Valores de Vida assumem uma dimensão central no desenvolvimento da carreira, como nos têm demonstrado, vários estudos desenvolvidos por diferentes autores (Rockeach, 1973; Betz, 1982; e Brown, 1996, 2002). As determinantes psicológicas de cada indivíduo, segundo Brown (2003), apresentam grande impacto nas suas carreiras.
O estudo que apresentamos, diz respeito à avaliação do Stresse Percebido e dos Valores de Vida em Docentes de Enfermagem da região sul do país (Portugal).
