El Centre de Recursos per a l'Aprenentatge ( CRA ): un nou model de biblioteca universitària en l'era del coneixement

• Autores: Dídac Martínez Trujillo
• Localización: Item: Revista de biblioteconomia i documentació, ISSN 0214-0349, Nº. 35 (Setembre-desembre), 2003, págs. 35-53
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 2 Citas
• Resumen

  • Les universitats d'arreu del món i també les catalanes es troben davant de reptes, interns i externs, que configuraran un nou model d'universitat. L'aprenentatge en xarxa (e-learning), la nova definició del concepte d'aprenentatge presencial, la recerca distribuïda i tecnològica, la implicació en el desenvolupament del territori o el nou Espai Europeu d'Educació Superior són alguns dels nous elements essencials d'aquest canvi. Les biblioteques de les universitats fins ara serveis passius de suport a la docència i la recerca, tenen en aquests moments unes oportunitats extraordinàries per convertir-se en palanques segures que ajudin a aconseguir aquesta nova universitat. Això serà possible si les biblioteques opten per una sèrie de transformacions, una d'elles, convertir-se en veritables espais integradors de serveis universitaris. La biblioteca com a Centre de recursos per a l'Aprenentatge (CRA), és un model d'ajuda i permet aquest canvi, atès que estpa dissenyat per satisfer les necessitats reals dels usuaris en els seus nous processos d'aprenentatge.