Las continuas reformas educativas no han cesado de modificar su regulación y, sin embargo, el derecho a la participación de los estudiantes en los centros educativos no universitarios parece el gran olvidado de las políticas de enseñanza. En este artículo analizaremos la legislación relativa a este aspecto para tratar de mostrar una imagen fiel de su situación actual, sus amenazas y sus oportunidades.
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