Aproximació a les estratègies de lluita contra el plagi acadèmic desenvolupades per les universitats britàniques d'East Anglia (Norwich) i John Moore's University (Liverpool)

• Autores: Bartomeu Mut Amengual
• Localización: Innovib: Recursos i Recerca Educativa de les Illes Balears, ISSN-e 2172-587X, Nº. 1, 2010, págs. 147-153
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen
  • español

    El present article analitza i exposa les principals estratègies que segueixen dues universitats britàniques:

    l�East Anglia University (Norwich) i la John Moore�s University (Liverpool), per abordar el fenomen del ciberplagi acadèmic. En aquest treball es detallen les accions més importants dutes a terme per aquests centres a fi de fer front aquesta pràctica de cada vegada més creixent entre l�alumnat universitari durant els darrers anys i s�analitzen els mètodes, serveis i recursos que s�empren i com s�articulen des de la pròpia institució per fer front el ciberplagi acadèmic..

  • español

    El presente artículo analiza y expone las principales estrategias que siguen dos universidades británicas, la East Anglia University (Norwich) y la John Moore�s University (Liverpool), para abordar el fenómeno del ciberplagio académico. En este trabajo se detallan las acciones más importantes llevadas a cabo por estos centros para afrontar esta creciente práctica entre el alumnado universitario a lo largo de los últimos años y se analiza qué métodos, servicios y recursos se emplean y cómo se articulan desde la propia institución para hacer frente al ciberplagio académico.

  • English

    This article analyzes and discusses the main strategies followed by two British Universities, East Anglia University (Norwich) and John Moore's University (Liverpool), to approach the phenomenon of cyber plagiarism. This paper details the most important actions undertaken by these centers to combat this growing practice among university students over last years and discusses what kind of methods, services and resources are used by this universities and how they combat this situation from the institution.