Revista Iberoamericana de Educación (versión digital)

• 

  Año 2008, Vol. 48, Número 1

  • De los lectores

    • El programa de incentivos al profesorado universitario y la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior

      Amparo Cervera, Eugenia Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • La problemática de la gestión universitaria: Los retos y la incapacidad para resolverlos

      Alicia García Díaz Mirón

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Educação, trabalho e perspectivas para o EMI

      Mônica M. Tassigny

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Las Miradas de Jano

    • La universidad latinoamericana, la formación de los futuros profesionales y las competencias de los docentes

      Ricardo Ibáñez Robert

      • Texto completo
      

  • Experiencias e Innovaciones (E+I)

    • Aprendizaje desarrollador en la matemática: estimulación del pensamiento geométrico en escolares primarios

      Yolanda Proenza Garrido, Luis Manuel Leyva Leyva

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Un modelo analógico como marco experimental para el movimiento browniano en la enseñanza media

      Javier E. Viau, Lucrecia E. Moro, Raúl O. Zamorano, Esteban Szigety

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • La formación de profesores en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para integrar material académico interactivo en el bachillerato de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

      Humberto Domínguez Chávez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • El rincón de los tiempos. Un palacio en el aula de educación infantil

      Elvira Pérez Egea, Carmen Baeza Verdú, Pedro Miralles Martínez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Una experiencia de tutoría entre iguales en la Universidad mexicana de Oaxaca

      David Durán Gisbert, Vilma Huerta Córdova

      • Resumen
      • Texto completo
      
• 

  Año 2009, Vol. 48, Número 2

  • De los lectores

    • Leitura e escrita enquanto práticas discursivas: construindo filiações

      Ana Sílvia Couto de Abreu

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Uso de las TIC de acuerdo a los estilos de aprendizaje de docentes y discentes

      José Luis García Cué, José Antonio Santizo Rincón, Catalina María Alonso García

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Estrategia de educación en desarrollo sustentable para el nivel medio superior tecnológico en México

      Emigdio Radames Emerit Ramírez Méndez, Alberto José Gordillo Martínez, Laura Sampedro Rosas

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • "Software" libre como herramienta de producción de conocimiento en el ámbito educativo: el caso de Chile

      Marcelo Humberto Rioseco Pais

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Pedagogía de la incertidumbre

      Silvana Paola Vignale

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Las Miradas de Jano

    • Edgar Morin y el volcán transdisciplinario

      José Gerardo Guarisma Alvarez

      • Texto completo
      

  • Experiencias e Innovaciones (E+I)

    • Ensino de tecnologia no ensino fundamental: mobilização de habilidades e competências durante a aplicação do Projeto Teckids

      Estéfano Vizconde Veraszto, Dirceu da Silva, Fernanda de Oliveira Simon, Nonato Assis De Miranda, Eder Pires de Camargo

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Metodología didáctica innovadora: una experiencia en el aula universitaria

      María Rosa Nolasco, María Cristina Modarelli

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • O laboratório didático no ensino de química: uma experiencia no ensino público brasileiro

      Anna Maria Canavarro Benite, Cláudio Roberto Machado Benite

      • Resumen
      • Texto completo
      
• 

  Año 2009, Vol. 48, Número 3

  • De los lectores

    • Motivación hacia el estudio de la Química en estudiantes de Bachillerato Tecnológico

      Angel Alberto Valdés Cuervo, María Catalina Ramírez Sánchez, Mario Martín Pavón

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Orientación psicopedagógica, estudios prospectivos y sociedad de la información

      Lidia Esther Santana Vega

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Las estrategias de aprendizaje y el desarrollo de la habilidad de escritura durante el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma español como segunda lengua

      Belkis Cárdenas Marrero, Roselia del Risco Machado, Mabel Díaz Magdalena, Ileana Acosta Moré, Dayanni Davis Blanco, Olaysi Arrocha Rodríguez, Kenia Gómez Casola, Ermelia del Pozo Gutiérrez, Elvis Morales Socorro

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Estrategias potenciadoras del desarrollo de la motivación hacia la profesión en la educación superior

      Odalia Llerena Companioni

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Análisis de la coherencia en los textos producidos en clases de Física en el nivel polimodal

      María Alejandra Domínguez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • A transversalidade como abertura máxima para a didática e a formação contemporáneas

      Margarita Victoria Gómez

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Las Miradas de Jano

    • A escola e o multiculturalismo, a interdisciplinaridade e a articulação entre os conteúdos, competências e habilidades

      Cássia Ravena mulin Assis Medel

      • Texto completo
      

  • Experiencias e Innovaciones (E+I)

    • Macroejemplos: una estrategia para el desarrollo del docente experto

      Alfonso Ríos Herrera, Eduardo Gómez Ramírez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Uma análise do pensamento matemático de dois tipos de profissionais em Goiás-Brasil: um recorte via Etnomatemática

      Suéllen De F. Marra, Karly B. Alvarenga

      • Resumen
      • Texto completo
      
• 

  Año 2009, Vol. 48, Número 4

  • De los lectores

    • Da formação por competências à prática docente reflexiva

      Geilsa Soraia Cavalcanti Valente, Ligia de Oliveira Viana

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • La perspectiva didáctica de la estimulación motivacional en el proceso de enseñanza-aprendizaje

      Maria Julia Moreno Castañeda, Danilo A. Quiñones Reyna

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Un enfoque de la formación en ingeniería basada en computadora

      Constanza Huapaya, Francisco Lizarralde

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Brasil: la integración "versus" la exclusión del alumno negro en la universidad

      Tamyris Proença Bonilha

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Aprender é estar quietinho e a fazer coisas a sério: perspectivas de crianças em idade pré-escolar sobre a aprendizagem

      Maria Pacheco Figueiredo, Ana Moura Arroz, Dulce Sousa

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Mecanismos e instrumentos de evaluación en Educación Física en la Educación Primaria

      Juan Jesús Ruiz Negrera

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Las Miradas de Jano

    • Violencia escolar y medios de comunicación

      Carlos Víctor Salazar

      • Texto completo
      

  • Experiencias e Innovaciones (E+I)

    • Nuevo modelo para la atención temprana en Andalucía: directrices y desafíos

      Vicente Quirós Pérez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Innovación y trabajo colaborativo en la enseñanza de las Ciencias Naturales: una experiencia didáctica sobre los dilemas éticos del proyecto genoma humano

      Carolina Martínez Pulido, María Rosa Marsiglia, Gabriela Herrero, Silvina Cordero, Adriana Mengascini, Ana G. Dumrauf

      • Resumen
      • Texto completo
      
• 

  Año 2009, Vol. 48, Número 5

  • De los lectores

    • Conocimiento de las competencias y metodología ECTS en alumnos de Magisterio de Educación Física de la Universidad de Huelva

      Pilar Alonso Martín

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • La organización del conocimiento de directores y estudiantes sobre el planeamiento escolar

      Viviana Macchiarola, Elena Martín Ortega

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Contribuições da Psicanálise para a formação de profesores

      João Batista Martins

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • La inclusión en la educación superior como política pública: tres experiencias en América Latina

      Adriana Chiroleu

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Interacciones en grupos de aprendizaje "on line"

      Ramón Tirado Morueta, José Ignacio Aguaded Gómez, Juan Manuel Méndez Garrido

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Experiencias en la implantación de un modelo educativo por investigación en una institución de educación superior

      Primo Alberto Calva Cavaría, Gloria María Pérez Cabrera, Carlos Gutiérrez Aranzeta

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Las Miradas de Jano

    • ¿Aves o reptiles?... en instituciones de educación superior

      Miguel Arturo Morales Zamorano, Adria Velia González, Ana Lilia Banda Castro, Aleida Valenzuela, Alipia Avendaño

      • Texto completo
      

  • Experiencias e Innovaciones (E+I)

    • Metodologías activas en la dirección estratégica de la empresa: implicación de los alumnos en el análisis estratégico de la universidad

      Ana Gargallo Castel

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • La enseñanza de álgebra con NTIC en la universidad

      Julio C. Acosta, Dora A. Macías, David La Red Martínez

      • Resumen
      • Texto completo
      
• 

  Año 2009, Vol. 48, Número 6

  • De los lectores

    • Aproximando el laboratorio virtual de Física General al laboratorio real

      Carlos Abilio Alejandro Alfonso, José Manuel Perdomo Vázquez

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Organismos dinamizadores de los planes de evaluación en el sistema universitario español

      María Mitre Aranda

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • La integración social a través del empleo y la formación: origen y evolución histórica de la Formación Profesional Ocupacional

      Inmaculada Aznar Díaz, Francisco Javier Hinojo Lucena

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Disponibilidad, uso y apropiación de las tecnologías por estudiantes universitarios en México: perspectivas para una incorporación innovadora

      Miguel Ángel Herrera Batista

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Tránsito digital en el ámbito educativo

      Sybil Lorena Caballero

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • La cuestión del cambio de la práctica de la enseñanza y la necesidad de una teoría de la acción en el aula

      Francisco Javier Merchán Iglesias

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Valoraciones del profesorado de escuela rural sobre el entorno presente

      Antonio Bustos Jiménez

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Las Miradas de Jano

    • Hay que enseñar a hacer ensayos

      Teresita Alzate Yepes

      • Texto completo
      

  • Experiencias e Innovaciones (E+I)

    • O ensino de Ciências e Biologia nas turmas de eja: experiências no município de Sorriso-MT

      Francisco Alexandro de Morais

      • Resumen
      • Texto completo