Boletín Cinterfor: Boletín Técnico Interamericano de Formación Profesional

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  Año 2002, Número 152. Dedicado a: Competencia laboral y valoración del aprendizaje

  • Certificación en los dominios de la formación profesional y del mercado de trabajo

    Joao Carlos Alexim

    • Texto completo

    págs. 11-30

    

  • Políticas de certificación en América Latina

    Daniel Hernández

    • Texto completo

    págs. 31-50

    

  • Certificación y normalización de competencias. Orígenes, conceptos y prácticas

    Brígido Raimundo Vossio

    • Texto completo

    págs. 51-74

    

  • Certificación de competencias. Del concepto a los sistemas

    • Texto completo

    págs. 75-88

    

  • Evaluar la experiencia adquirida. Entre normas de certificación y singularidad de los itinerarios profesionales

    Edith Kirsch

    • Texto completo

    págs. 89-98

    

  • Certificación y legibilidad de la competencia

    Annie Bouder, Laurence Coutrot, Edith Kirsch, Jean-Louis Kirsch, Josiane Paddeu

    • Texto completo

    págs. 99-156

    

  • La perspectiva del sistema nacional de cualificaciones y formación profesional en España. Transparencia, reconocimiento y calidad de competencias

    Francisca María Arbizu Echávarri

    • Texto completo

    págs. 157-170

    

  • Desafíos en la construcción de un modelo de formación por competencias

    • Texto completo

    págs. 171-188

    

  • Avance del proyecto de certificación de competencias laborales y calidad de la capacitación

    • Texto completo

    págs. 189-194

    

  • Marco de las acciones para el desarrollo de las competencias y las calificaciones a lo largo de la vida

    • Texto completo

    págs. 195-202

    

  • Tendencias en el reconocimiento de habilidades y la certificación. El papel de los marcos de formación basada en competencias desde la perspectiva del Caribe Inglés

    George Gamerdinger

    • Texto completo

    págs. 203-214

    

  • A Certificaçao Profissional no Brasil

    Francisco Aparecido Cordao

    • Texto completo

    págs. 215-222

    
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  Año 2002, Número 153. Dedicado a: Formación profesional, productividad y trabajo decente

  • El trabajo decente como una meta para la economía global

    Gerry Rodgers

    • Texto completo

    págs. 9-28

    

  • Formación profesional, productividad y trabajo decente

    Fernando Casanova

    • Texto completo

    págs. 29-54

    

  • El financiamiento de la formación profesional en América Latina y El Caribe

    Jaime Ramírez Guerrero

    • Texto completo

    págs. 55-84

    

  • Cuatro afirmaciones en torno a la certificación -Todas falsas-

    Fernando Vargas Zuñiga

    • Texto completo

    págs. 85-112

    

  • Género y empleabilidad: desafíos y oportunidades para una política de formación profesional y técnica en el siglo XXI en América Latina

    Sara Silveira

    • Texto completo

    págs. 113-144

    

  • Empresa humanizada: trabajo decente y productividad

    Enrique Brú Bautista

    • Texto completo

    págs. 145-152

    

  • Investigación sobre el seguimiento de egresados de cursos de capacitación laboral

    Maria Antonia Gallart

    • Texto completo

    págs. 153-176

    

  • Las disposiciones políticas y legales que han desarrollado la política de formación en la Unión Europea

    Julie Murray, Steve Bainbridge

    • Texto completo

    págs. 177-212