EPS: Revue education physique et sport
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Año 1995, Número 251
págs. 9-14
Ski de fond: Le patinage
págs. 15-18
págs. 19-23
Sports collectifs: Évaluation des capacités motrices
págs. 24-27
Didactique: De la chenille au papillon
págs. 28-31
Thèse de Hugues Jullien: Comparaison de tests de laboratoire
pág. 32
págs. 33-36
Escalade: La responsabilité du grimpeur
pág. 36
Cyclisme: La piste française
págs. 37-39
Rugby: Questions à: Pierre Berbizier et Christophe Mombet
págs. 41-45
Water-polo: Le rétropédalage
págs. 46-47
Course d'orientation: De la découverte au perdectionnement
págs. 48-49
Handball: Recevoir la balle en course
págs. 50-51
Fosbury: Vaincre sa peur de l'espace arrière
págs. 52-53
págs. 54-55
L'EPS aujourd'hui: N'est-elle plus qu'un discours?
págs. 57-60
Bénévolat: Declin ou renaissance?
págs. 61-63
págs. 64-66
Danse: À prospos de l'évaluation
págs. 67-69
Judo: Les randoris
págs. 70-74
Questions d'économie: Financement du sport: Ménages et communes en pointe
págs. 75-76
Tennis volley: Une activité neuve
págs. 77-79
Escalade: Analyse historique
págs. 80-83
Reherche et pratiques des APS: Les journées du comité d'études et d'informations pédagogiques
págs. 85-90
Año 1995, Número 252
pág. 9
Badminton: Les zones-cibles
págs. 13-15
EP.S interrogue un sociologue: Philippe Perrenoud
págs. 17-21
págs. 22-25
Sports de combat: Le savoir combattre: Essai d'élucidation
André Terrisse, Yves Quesada, Jean-Paul Sauvegrain, Philippe Hiégel
págs. 26-29
págs. 30-31
L'éducation de l'écolier sourd. Institud national de Paris 1794-1994: "A corps et à cri"
págs. 32-34
Sports collectifs/évaluation: Des grilles comportementales aux indices chiffrés. Un approche critique
págs. 35-37
Athlétisme: Une EPS pour tous les élèves
págs. 38-42
Question d'économie: L'industrie des articles de sport et les délocalisations
págs. 43-45
Vitesse sur glace: Premiers pas
págs. 46-47
Relais de vitesse: Partir au bon moment à pleine vitesse
págs. 48-49
Boxe française: Découverte des coups de pieds
págs. 50-51
Danse: Transformer un modèle
págs. 52-53
Rugby: Le plaquage
págs. 54-55
Danses folkloriques: Organisation d'un cycle en terminale
págs. 57-60
págs. 61-66
Tennis: Le retour du service
págs. 67-71
págs. 72-74
pág. 75
Gymnastique: Les longes élastiques
págs. 76-79
págs. 80-82
Recherche et pratiques des APS: Les journées du comité d'études et d'informations pédagogiques
págs. 83-90
Año 1995, Número 253
Sponsoring: Entrtien avec: Hubert Genieys
págs. 9-13
págs. 15-17
Tennis de table: Les projets de gain du point
págs. 18-21
L'INS: Il y a 50 ans...
págs. 22-24
Cyclisme: Le record de l'heure
págs. 25-27
Libres propos: La dérive du vocabulaire
pág. 28
págs. 29-30
Les metiers du sport: La profession d'éducateur sportif
págs. 41-42
Boxe française savate: Assaut-duo ou assaut-combat?
págs. 43-45
Surf: Le redressement
págs. 46-47
Gymnastique: Le salto avant
págs. 48-49
Baseball: Enchînement "attraper-relancer"
págs. 50-51
Haies: Franchir la haie sans sauter
págs. 52-53
Nage avec palmes: Le déplacement
págs. 54-55
págs. 56-59
INSEP: La formation au plus près des champions
págs. 60-61
La révolution du sport des années-fun: Generation glisse
págs. 62-65
L'enduro: Une compétition de masse pour la course longue durée
págs. 66-67
Saut a la corde: de la cour d'école à la compétition
págs. 68-71
Natation longue distance: Preuve et épreuve de la caractère
págs. 72-73
Thèse de Lucile Lafont: Modalités sociales d'acquisition d'habiletés motrices complexes
pág. 75
Athlétisme: Endurance aerobie en milieu scolaire
Serge Berthoin, Michel Gerbeaux, Alain Jacquet, M. Lapp, Georges Baquet
págs. 76-81
págs. 82-83
Año 1995, Número 254
Questins à: Isabelle Autissier
págs. 9-13
Speleologie: Vers une analyse didactique
págs. 15-17
Thèse de Véronique-Aurélie Bricout: L'effet de l'activité musculaire sur la physiologie des récepteurs à la testostérone
pág. 18
Saut de cheval: Nature des acquisitions
págs. 19-24
págs. 25-29
Course de durée: Evaluation comportementale de la connaissance de soi
págs. 30-32
págs. 33-35
Enquête: Le sport et la femme à Paris
págs. 37-39
págs. 40-44
Volley ball: Une mise en jeu
págs. 48-49
Natation: Brasse: la reprise de nage
págs. 50-51
Escrime: La phrase d'armes
págs. 52-53
Golf: Imaginer et jouer
págs. 54-55
Danse: Apprentissage fondamental à l'école
págs. 56-60
Sports collectifs: Contribution methodologique a l'évaluation
págs. 61-63
pág. 64
Archives et memoire de l'education physique et du sport: Traite complet de natation; essai sur son application à l'art de la guerre
págs. 65-68
Badminton versus tennis: Singularités et "transversalités"
págs. 69-72
Jogging: Auto-controle du dosage de l'intensité de la course
págs. 73-74
págs. 75-77
Año 1995, Número 255
EP.S interrogue: Jean Durry
págs. 11-16
Gymnastique: La "création" d'un enchaînement au sol
págs. 17-20
Évaluation: Construire une table de cotation
págs. 21-23
Haltérophilie: Musculation sportive
págs. 25-28
Le sport scolaire: Facteur de socialisation et d'intégration
págs. 29-32
Football: Comment privilégier l'esprit offensif du jeu?
págs. 33-35
Squash: Une activité légitime en EPS
págs. 36-37
Perche: Principes operationnels
págs. 39-41
Thèse de Christian Vivier: L'aventure cnotière. Su canotage à l'aviron. Histoire de la nautique bisontine (1865-1930)
pág. 42
EPS: Ce que disent les collegiens
págs. 43-45
págs. 46-47
Escalade: Grimper sans mur
págs. 48-49
Triple saut: Rebondir à cloche-pied
págs. 50-51
Tennis: La montée au filet
págs. 52-53
Acrosport et jonglerie: Construire des pyramides et jongler
págs. 54-55
Football: Le contrôle du ballon
págs. 56-57
Sécurité: Le risque en toute sécurité
págs. 58-60
Les metiers du sport: Activité physique adaptée: professionnalisation
págs. 61-63
Danse: L'analyse du mouvement Laban-Bartenieff
págs. 64-67
págs. 68-70
Tennis: Le coup droit d'Agassi
págs. 71-73
Boxe française savate: Debutants et contrôle des touches
págs. 77-79
Badminton: Savoirs à enseigner et taches d'apprentissage
págs. 80-83
Año 1995, Número 256
Questions actuelles: Quelle EPS au XXIe siècle?, Quels programmes?
págs. 9-14
págs. 15-18
Volley-ball: Strategie et tactique. Trois situations d'apprentissage
págs. 19-23
Capeps: Pour un ecrit 1 sans programme...
págs. 25-26
Ski alpin: Préventions des traumatismes
págs. 27-30
Athlétisme: Clarifier la zone de performance
págs. 31-34
Questiond de droit: Sport, championnat et sélection
págs. 35-36
A.P.P.N.: La sécurité par l'EPS
págs. 37-39
APS et inertion sociale: La Républiques des quartiers, une solution possible aux problèmes de la jeunesse
págs. 40-43
Thèse de Claude Bayer: Les activités physiques et sportives
pág. 45
Hockey sur gazon: utilisation de l'espace
págs. 46-47
Lutte: Prendre de l'information pour agir
págs. 48-49
Basket ball: Respecter la règle du non contact
págs. 50-51
Natation: Papillon: ondulation générale du corps
págs. 52-53
Handball: Le jeu sans ballon
págs. 54-55
pág. 56
Entretien avec: Martine Segalen
págs. 57-61
Danse: Processus d'influence pour développer les compétences artistiques. Expérience technique et imagination
págs. 62-66
Les Débuts de la Recherche Ergospirométrique dans l'Europe du 19e siècle: Aspects Méthodologiques et Techniques d'une Science Pan-Européenne
págs. 67-70
págs. 71-73
Judo: Pour un aménagement optimal de l'opposition
págs. 74-77
Badminton: Observation et évaluationen simple
págs. 78-79
págs. 80-83
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