Catedra Nova

• 

  Año 2001, Número 13

  • Editorial

    • ¿Es necesaria la reválida?

      José Benedito Alberola, María Pilar Cavero Montori

      págs. 11-16

      

  • A fondo: la función directora

    • La búsqueda de la calidad: la dirección escolar

      Felipe José de Vicente Algueró

      págs. 17-34

      

    • La función directiva: modelos y proyectos. Antecedentes y situación actual

      Jesús Burrell Galindo

      págs. 35-52

      

  • Análisis y opinión

    • ¡Entre cómicos anda el juego!

      M. Murillo Gómez

      págs. 53-54

      

    • Los catedráticos, dejados de la mano de la Administración

      Julián Martín Martínez

      págs. 55-60

      

    • Entre las Ciencias y las Letras. Algunos apuntes sobre unos científicos de " Letras"

      Francisco Teixidó Gómez

      págs. 61-72

      

    • La desbandada (jubilación con anticipo)

      Julián Martín Martínez

      págs. 73-78

      

  • Aniversario

    • Calderón, poeta

      Juan José Amate Blanco

      págs. 79-90

      

    • Rodrigo Díaz de Vivar, el Cid Campeador

      Juan Luis Beceiro García

      págs. 91-104

      

    • Eugenio Oneguín y el bicentenario de A.S. Pushkin

      Jesús Deza Barquín

      págs. 105-118

      

    • Un siglo de premios Nobel

      Juan Macías García

      págs. 119-146

      

  • Letras

    • La vanguardia artística

      Jesús Fernández Orrico

      págs. 147-182

      

    • Lorenzo Collaut Valera, medallista universal

      José María Gajate García

      págs. 183-204

      

    • Comentario al poema " Es el hombre" de Manuel Pacheco

      Domingo Fernández Díaz

      págs. 205-212

      

    • " Maestro Huidobro" de Jiménez Lozano

      Caritat Oriol i Serres

      págs. 213-218

      

    • Sobre el maniqueismo

      María Soledad Lorenzo Morante, Pedro Cañas Navarro

      págs. 219-252

      

    • Aproximación a la historia de la educación en Almendralejo

      Isabel Collado

      págs. 253-278

      

  • Ciencias

    • Después de Atapuerca

      Octavio Rico

      págs. 279-286

      

    • El liderazgo de Rey Pastor en el renacimiento de la Matemática española

      Javier Peralta Coronado

      págs. 287-298

      

    • Rasgos históricos en la Química de productos naturales: terpenos y Premios Nobel

      Rosa María Del Rey Fernández, Pedro Sánchez Escudero

      págs. 299-306

      

    • La revolución de las fibras ópticas

      Angel Luis Pérez Rodríguez, María Isabel Suero López, Pedro José Pardo Fernández, Julia Gil Llinás, Franco M. Francisca

      págs. 307-314

      

  • Experiencias didácticas

    • Cómo trabajar con adolescentes el asunto libertad

      Pedro Ortega Campos

      págs. 315-328

      

    • Cómo hablar de consumo a jóvenes

      Pedro Ortega Campos

      págs. 329-346

      
• 

  Año 2001, Número 14. Dedicado a: Ramón J. Sender

  • Preámbulo editorial

    • Adios a la carrera docente

      Julián Martín Martínez

      págs. 11-16

      

  • Editorial

    • Por una enseñanza de calidad. Cambiar la LOGSE: ANCABA

      págs. 17-20

      

    • Junta de docentes de los Institutos de Secundaria: ANCABA

      págs. 21-22

      

    • Oposiciones dignas para los Institutos: ANCABA

      págs. 23-26

      

  • Análisis y opinión

    • Por una enseñanza de calidad en la E.S.O.. Educar para el afán de conocer

      Isidoro González Gallego

      págs. 27-30

      

    • La Ley de Calidad y los profesores de secundaria

      Isidro Cabello Hernandorena

      págs. 31-36

      

    • ANCABA, promotora de la calidad en la enseñanza, según la Fundación Caixa 2000: ANCABA

      págs. 37-42

      

    • Nota para una pequeña historia: la figura del catedrático en la redacción definitiva de la LOGSE y la legislación posterior

      Felipe José de Vicente Algueró

      págs. 43-48

      

    • El proyecto de Ley Orgánica de Universidades (LOU) ignora al profesorado de Secundaria

      José Benedito Alberola, María Pilar Cavero Montori

      págs. 49-52

      

    • La dirección de un centro educativo

      Pedro del Pino Bejarano

      págs. 53-60

      

  • Letras

    • El mundo de lujo y la ostentación en las novelas de Enrique Jardiel Poncela

      Enrique García Fuentes

      págs. 61-80

      

    • Pío Baroja y la prensa periódica en el centenario de la revista " Juventud" (1901-1902)

      Beatriz de Ancos

      págs. 81-94

      

    • " La Ciudad Infundada" de Francisco García Marquina. El poema urbano de Madrid

      Julián Martín Martínez

      págs. 95-104

      

    • Dos dramas románticos del Marqués de Molíns

      Santiago López Gómez

      págs. 105-126

      

    • La Cultura Judía como esencia del mestizaje hispano

      Marciano de Hervás

      págs. 127-138

      

  • Ciencias

    • Nuevas investigaciones reafirman el origen africano de la humanidad

      Octavio Rico

      págs. 139-140

      

    • Origen del dibujo en el arte del Paleolítico

      Antonio Tobarra

      págs. 141-174

      

  • Ciencias y Sociedad: el diálogo entre las ciencias y las humanidades

    • Los Cursos de El Escorial (2001): ANCABA

      págs. 175-176

      

    • Ciencia y Sociedad. El diálogo entre las ciencias y las humanidades (El Escorial, 9-13 julio)

      César Nombela, José María Vinuesa Angulo

      págs. 177-179

      

    • Ciencia y Humanismo: El Diálogo entre las Ciencias y Las Humanidades. Presentación del Curso

      César Nombela

      págs. 181-183

      

    • La partición del conocimiento en Ciencias y Humanidades: causas y Consecuencias

      José María Vinuesa Angulo

      págs. 185-196

      

    • Fragmentación de los saberes y pérdida de la sabiduría

      Jesús Pichel Martín

      págs. 199-206

      

    • Los límites metodológicos de la Ciencia y la necesidad de sentido

      Ildefonso Murillo

      págs. 207-214

      

    • Claves éticas para la unidad de los saberes

      Agustín Domingo Moratalla

      págs. 215-218

      

    • Mitos y Filosofía

      Julián Arroyo Pomeda

      págs. 219-226

      

    • Mito, Naturaleza y Cultura

      Manuel Neila

      págs. 227-230

      

    • Leyes de la Naturaleza (Resumen de la ponencia)

      Alfredo Tiemblo Magro

      págs. 231-232

      

    • Naturalistas y Humanistas Españoles poco conocidos (Resumen)

      Emiliano Aguirre

      págs. 233-234

      

    • Los profesores ante la nueva percepción social de la Ciencia (Resumen)

      Antonio Fernández Rañada

      págs. 235-236

      

    • Hacia un nuevo humanismo: Ciencia y Tecnlogía al servicio del hombre

      Alfonso Gago Bohorquez

      págs. 237-244

      

  • " El Lazarillo de Tormes": adaptación teatral de Miguel Murillo

    • Miguel Murillo y " El Lazarillo de Tormes" (Adaptación teatral de la novela clásica)

      José Correa Sánchez

      págs. 245-264

      

    • Primera muestra nacional de escenas de " EL Lazarillo de Tormes"

      Miguel Murillo

      págs. 265-298

      

  • Monográfico: Ramón J. Sender

    • Ramón J. Sender: la literatura como pasión

      Fulgencio Castañar

      págs. 333-344

      

    • Tres novelas teresianas: una puerta de entrada al siglo de Oro

      José Antonio Saínz Díez

      págs. 345-362

      

    • Por una estrecha puerta moral. Transgresión, autoridad y trinidad en el Requiem senderiano y su trasvase fílmico

      Mary S. Vásquez

      págs. 363-370

      

    • Características temáticas de la narrativa del primer Sender dentro del conflicto burguesía-proletariado

      Fulgencio Castañar

      págs. 371-392

      

    • Un análisis de " Bizancio" de Ramón J. Sender

      José María Salguero Rodríguez

      págs. 393-404