Actes d'Història de la Ciència i de la Tècnica
- Página 1 de 1
Año 2009, Vol. 2, Número 1
II Jornada d'Història de l'Astronomia i de la Meteorologia
págs. 13-29
págs. 31-49
págs. 51-56
págs. 57-67
págs. 70-78
Un català a l'origen dels grans grans observatoris de Xile: Federico Rutllant Alsina
págs. 79-84
págs. 85-94
págs. 95-100
págs. 101-111
Les lleis de Kepler en un tractat astronòmic espanyol del segle XVIII: el "Compendio mathematico" de Tomàs Vicenç Tosca (1715)
págs. 113-125
Els processos de bruixes com a font per a la meteorologia històrica: dades meteorològiques als processos de l'Arxiu i Biblioteca Episcopal de Vic
págs. 127-145
págs. 147-155
págs. 157-167
Meteoròlegs amb cara i ulls: exposició de meteoròlegs catalans de tots els temps
págs. 169-179
Josep Estalella i Josep Comas: de Girona a Tità
págs. 181-190
L'astronomia popular al segle XIX: de François Arago a Camille Flammarion
págs. 191-206
págs. 207-218
págs. 219-227
págs. 229-235
Els eclipsis totals de Sol: un punt d'inflexió en el desenvolupament de l'astronomia i l'astrofísica a l'Espanya de principis del segle XX
págs. 237-252
Un exemple de l'ús de la meteorologia per difondre l'activitat científica: les memòries d'Agustí Yàñez i Girona per a l'Acadèmia de Ciències de Barcelona a mitjan segle XIX
págs. 253-265
Velocitat dels coets i elements químics de les estrelles: física i química o astronomia a secundària?
págs. 267-273
IV Jornada sobre la història de la ciència i l'ensenyament Antoni Quintana Marí
págs. 279-295
págs. 297-303
págs. 305-311
págs. 313-320
Projecte Salters Horners Advanced Physics: adaptació històrica de l'electromagnetisme
págs. 321-326
Integração de tópicos de História das Ciências no ensino. Estudo de caso: energia no ensino básico
págs. 327-335
págs. 337-346
Història de la ciència: ensenyament i les tecnologies de la informació i la comunicació
págs. 347-358
Ressources historiques pour l'enseignement: une étude de cas portant sur la matérialité de l'air
págs. 359-366
págs. 367-375
págs. 377-388
The role of historical experiments in science teacher training: experiences and perspectives
págs. 389-399
págs. 401-410
págs. 411-418
Estructura i context en una col·lecció de problemes de geometria del segle XVI: les "demandas" de Juan Pérez de Moya
págs. 419-426
La trigonometria en els inicis de la matemàtica xinesa: algunes idees per treballar a l'aula
Fátima Romero Vallhonesta, Carles Puig i Pla, María Rosa Massa Esteve, Iolanda Guevara Casanova
págs. 427-436
págs. 437-444
El laboratori de física i química de l'Institut "Joan Brudieu" de la Seu d'Urgell: una perspectiva històrica
págs. 445-450
Estris del segle XXI per a instruments del XIX: la cultura material de la ciència de la universitat a la secundària
págs. 451-458
págs. 459-466
Efecto de los libros de texto en la imagen que brinda la enseñanza sobre el desarrollo de la ciencia
págs. 467-473
Miscel·lània
Escriure la història de la biologia molecular catalana: l'ús de les entrevistes, els articles científics i les cartes
págs. 477-484
págs. 485-491
Entre el centre i la perifèria científica: Santiago Ramón y Cajal i el catalanisme mèdic
págs. 493-505
- Página 1 de 1
