Revista de educación especial

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  Año 1994, Número 16

  • Epidemiología de las psicosis y autismo infantiles. Estudios más relevantes

    Jesús Garanto Alós, Gloria Fajó Berún

    págs. 9-34

    

  • Análisis de varianza del diseño de investigación de caso único en intervención de conductas en niños diagnosticados de autismo

    Indalecio Sobrón Salazar

    págs. 35-46

    

  • Los equipos de orientación educativa y la atención a las necesidades educativas especiales. Situación en Andalucía

    María López González

    págs. 47-60

    

  • Hardware y software psicopedagógico y alternativas para la diversidad

    Antonio Sánchez Asín

    págs. 61-72

    

  • Primeros centros de Educación Especial en Tenerife

    María Candelaria Velasco Alonso, Olga María Alegre de la Rosa

    págs. 73-82

    
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  Año 1994, Número 17

  • La Educación Especial: del mito a la realidad: del mito a la realidad

    María. C. Ortiz González

    págs. 9-20

    

  • Comunicación en niños deficientes: un punto de vist sociocultural: un punto de vist sociocultural

    Josep A. Pérez Castelló

    págs. 21-40

    

  • Una propuesta colaborativa ante la deprivación sociocultural

    Josep A. Pérez Castelló

    págs. 21-40

    

  • La práctica psicomotriz: punto de encuentro con las deficiencias psicomotoras: punto de encuentro con las deficiencias psicomotoras

    María Natividad de Andrés Rubio

    págs. 55-66

    

  • La educación psicomotriz en la parálisis cerebral infantil

    María Espinosa Cabeza, Josefina Sánchez Rodríguez

    págs. 67-72

    

  • Los programas de intervención cognitiva para inadaptados sociales

    Montserrat Guasch García

    págs. 73-82

    
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  Año 1994, Número 18

  • Adaptaciones curriculares para alumnos con necesidades educativas especiales

    Juan José Bueno Aguilar

    págs. 11-28

    

  • El programa de una integración en el seno de la Reforma Educativa

    Antonio Nieva Martínez

    págs. 29-38

    

  • La perspectiva del profesor tutor sobre los problemas de la integración de los niños con necesidades educativas especiales

    María José León

    págs. 39-50

    

  • La mediación dentro del contexto actual de la justicia de menores

    Jaume Martín

    págs. 51-64

    

  • Perfiles diferenciales en las escalas McCarthy de aptitudes y psicomotricidad para niños, a la edad de 4 años en función del GCI (Índice General Cognitivo)

    I. Torras, F. Roig

    págs. 65-78