Comunidad educativa

• 

  Año 1987, Número 148

  • El juguete de la palabra

    Carmen Bravo-Villasante

    pág. 5

    

  • El juego de adivinar

    Eduardo Soler

    págs. 6-10

    

  • Jugar con palabras y animales

    Francisco Cubells Salas

    págs. 11-12

    

  • El lenguajes como juego

    Antonio Estrella

    págs. 13-17

    

  • Selección bibliográfica de libros de folklore y poesía para niños

    Concha Mateu

    págs. 18-20

    

  • La educación por el juego

    M. del Carmen Sánchez Bosh

    págs. 21-25

    

  • Semblanza de un educador

    María Luisa Sevillano García

    págs. 26-27

    
• 

  Año 1987, Número 149

  • El segundo ciclo de la Reforma de las EE.MM.: descripción de sus estructuras y objetivos

    Patricio de Blas Zabaleta

    págs. 6-8

    

  • La Reforma de la Reforma

    Gonzalo Gómez Dacal

    págs. 9-11

    

  • La orientación escolar requisito fundamental para la Reforma de las EE.MM

    Narciso García Nieto

    págs. 12-13

    

  • Chequeo al plan de Reforma. Entrevista a Dña. María José Gómez Miranda

    Donaciano Bartolomé Crespo

    págs. 14-15

    

  • La Religión en los Centros Experimentales de la Reforma de las EE.MM. La reforma de las EE.MM. en la prensa escrita. La Reforma que se quiere. Equipo de Religión y Escuela para el seguimiento de la Reforma. Las salidas profesionales del nuevo Bachillerato

    págs. 22-24

    
• 

  Año 1987, Número 150

  • Aspectos educativos del video

    Francisco Esteve

    págs. 7-8

    

  • Metodología para el uso de las diapositivas en el desarrollo de una clase

    Antonio Cabrera Merchán

    págs. 9-10

    

  • Posibilidades pedagógicas del cine

    Domingo José Gallego Gil

    págs. 11-13

    
• 

  Año 1987, Número 151

  • Evaluación de centros y programas educativos

    Antonio González Soler

    págs. 6-10

    

  • La programación general del Centro, referencia obligatoria para su evaluación

    María Luisa López del Castillo

    págs. 11-15

    

  • El control y la evaluación en los centros docentes, Fundamentos jurídicos

    Gonzalo Gómez Dacal

    págs. 16-22

    

  • Guía práctica para la evaluación de los Centros educatios

    Eduardo Soler Fiérrez

    págs. 23-27

    
• 

  Año 1987, Número 152

  • La investigación en el aula

    Emilio López-Barajas

    págs. 6-8

    

  • Pasos a seguir en una investigación educativa en E.G.B

    Josefa Magdalena Montoya Sáenz

    págs. 9-10

    

  • Análisis de las interacciones en el aula

    María Luisa Sevillano García

    págs. 11-13

    

  • Bases para la elaboración de un modelo de investigación del alumno en el aula

    Antonio María Medina Rivilla

    págs. 14-17

    

  • La investigación en el aula: cómo motivar al alumno

    Antonio Cabrera Merchán

    págs. 18-20

    

  • Investigación en el aula con los medios de comunicación

    Donaciano Bartolomé Crespo

    págs. 21-26

    
• 

  Año 1987, Número 153

  • La actividad mental

    Narciso García Nieto

    págs. 6-8

    

  • El razonamiento no-verbal

    Narciso García Nieto

    págs. 9-14

    

  • El razonamiento verbal

    Narciso García Nieto

    págs. 15-16

    

  • El espacio y el tiempo en la educación del niño hasta los seis años: primera aproximación

    Mercedes Ruiz Paz

    págs. 17-18

    

  • Las relaciones alumno-profesor como clave de la educación

    Antonio Sánchez Sánchez

    págs. 19-22

    
• 

  Año 1987, Número 154

  • Comprensión lectora y aprendizaje

    Jesús Herranz Alonso

    págs. 6-8

    

  • Análisis de la conducta lectora

    Jesús Herranz Alonso

    págs. 9-12

    

  • Evaluación de la comprensión lectora

    Jesús Herranz Alonso

    págs. 13-15

    

  • Pautas pedagógicas para el aprendizaje de lectura comprensiva

    Jesús Alonso

    págs. 16-17

    
• 

  Año 1987, Número 155

  • La Reforma de la Enseñanza, un reto para el 90-91

    Antonio Molina Armenteros

    págs. 6-8

    

  • Presupuestos de la Reforma educativa

    Ricardo Marín Ibáñez

    págs. 9-11

    

  • Filosofía subyacente a la Reforma educativa: aproximación crítica a algunos aspectos básicos

    Francisca Martín Molero

    págs. 12-16

    

  • La formación del profesorado: reto de la Reforma

    María Gloria Pérez Serrano

    págs. 17-19

    

  • Currículum en el Proyecto para la Reforma de la Enseñanza

    María Luisa Sevillano García

    págs. 20-22

    

  • La evaluación educativa, a debate

    María Antonia Casanova

    págs. 23-25

    

  • La orientacion en el Proyecto para la Reforma de la Enseñanza

    Enrique Sánchez Martín

    pág. 26

    

  • Los equipos psicopedagógicos de apoyo

    Javier Pértica

    págs. 27-28

    

  • Los medios de comunicación en el Proyecto para la Reforma

    Donaciano Bartolomé Crespo

    págs. 29-30

    

  • La reforma vista por un profesor de a pie

    Antonio Cabrera Merchán

    pág. 31

    
• 

  Año 1987, Número 156

  • Psicomotricidad en el aula

    José Barcons Serrat

    págs. 6-10

    

  • El computo mental en matemáticas

    J. Riquelme Pomares

    págs. 12-14

    

  • La Reforma en la Prensa: tres editoriales de revistas pedagógicas

    págs. 15-17

    

  • Actitudes del profesorado ante la tecnología educativa

    José Merino Fernández

    págs. 20-23

    

  • La integración familia-escuela o la participación de los padres de familia

    Santiago Domingo Bugueda

    págs. 24-26