Algunas consideraciones sobre la ética de la vocación en Ortega
Víctor Berríos Guajardo
La Sociología de la literatura o sociología de la novela
Laura Chuaqui Numán
Misión universitaria. Redacción e implicancias
Oscar Larenas Salas
Educación para la democracia en las escuelas. ¿Mito o realidad?
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Modificabilidad cognitiva en el aula reformada
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¿Cómo educar la voluntad en el contexto cultural actual?
Lucía Santelices Cuevas
Baeza, Jorge. (2001). El oficio de ser alumno de Liceo de sector popular. Santiago: Universidad Raúl Silva Henríquez
George Serracino Calamatta
La Formación Docente Continua Discusiones y Consensos
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Las Teorías del aprendizaje y el factor cultural en el aprendizaje
Oscar Lennon del Villar
Colaboración familia-escuela: Frente a la situación de familias monoparentales
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Alicia...en el país de la Educación Artística
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Don Simón Rodríguez, el pedagogo andino (1771-1854) (desde Cundinamarca hasta la Araucanía)
Luis Rubilar Solís
Significados que los profesores de Historia y Ciencias Sociales le otorgan a los acontecimientos que viven
Alejandro Sepúlveda Obreque, Jaime Cisterna, Tatiana Durán
Bourdieu, Pierre. (2002). Campo de Poder, Campo Intelectual. Buenos Aires: Montressor Jungla Simbólica.
Brunner, José y Moulian, Tomás. (2002). Brunner vs Moulian. Izquierda y Capitalismo en 14 Rounds. Santiago: El Mostrador
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