págs. 21-37
págs. 38-55
La formación inicial de los maestros en Francia: historia, realidades, crítica
págs. 56-76
págs. 77-94
págs. 95-115
Maestros y universidad: veinticinco años de historia
págs. 121-141
Formación inicial del profesorado de educación infantil y primaria
Antonio María Medina Rivilla, María Concepción Domínguez Garrido
págs. 142-168
págs. 169-202
Formación permanente del profesorado: unas notas sobre nuestro pasado, presente y futuro
págs. 203-227
págs. 228-231
págs. 232-238
págs. 241-250
Vivir en comunión: desde la práctica como aplicación a la práctica como producción de conocimiento
págs. 251-262
págs. 263-280
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