Resumen de La enseñanza de las lenguas extranjeras en el sistema educativo español. Curso escolar 2012/13
Javier Arroyo Pérez (coord.), Elena Vázquez Aguilar, Fátima Rodríguez Gómez, Rocío Arias Bejarano, Patricia Vale Vasconcelos, Alfonso Coronado Marín (col.)
La Red Española de Información sobre Educación (Eurydice España-REDIE) participó en el estudio de Eurydice Cifras Clave sobre la enseñanza de las lenguas en los centros escolares de Europa (2012), tras lo cual acordó elaborar este Estudio sobre la enseñanza de las lenguas extranjeras en el sistema educativo español. Curso Escolar 2012/13. En el estudio se presentan, en primer lugar, las principales iniciativas de diversos organismos internacionales y la Unión Europea en la enseñanza de las lenguas extranjeras, desde los años 90 hasta el curso académico 2012/13. Después se analizan aspectos clave de la enseñanza de la lengua extranjera como materia: la organización de enseñanzas, la oferta educativa, el profesorado y la existencia de otras figuras profesionales, los procesos educativos y, finalmente, la participación del alumnado en estas enseñanzas. Seguidamente se aborda la implantación de las enseñanzas integradas de contenidos y de lenguas extranjeras. Finalmente, se ofrece información sobre las buenas prácticas y las prácticas innovadoras o proyectos piloto en la enseñanza de las lenguas extranjeras como materia y en las enseñanzas integradas de contenidos y de lenguas extranjeras.
