Información General

• Autores: Juan Antonio García Madruga (coord.), Juan Delval (coord.)
• Editores: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
• Año de publicación: 2010
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 9788436261028
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Resumen

• El desarrollo es un fenómeno que está indisolublemente ligado a la vida, pues todos los seres vivos pasan por diferentes etapas desde el nacimiento hasta la muerte. Si queremos comprender el funcionamiento de la mente humana resulta necesario estudiar el proceso de desarrollo y tratar de entender cómo se produce, pues ello nos ayudará a esclarecer la naturaleza de los seres humanos. El desarrollo de los seres humanos es un proceso fascinante y complejo, que no tiene parangón con el desarrollo de otras especies animales, y que en parte explica el lugar que ocupamos en la naturaleza.

  Este libro pretende describir en forma sencilla y clara este proceso de desarrollo en todas sus etapas, ocupándose de los distintos aspectos que constituyen la conducta humana, que incluyen los procesos sensoriomotores, afectivos, cognitivos y sociales, sin descuidar las bases fisiológicas. Se ha procurado realizar un texto que aborde los problemas fundamentales del estudio del desarrollo, y que para hacerlo incorpore las nuevas tendencias y descubrimientos que se han realizado en los últimos años.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Capítulo 1. El significado del desarrollo en los seres humanos

    Juan Delval

    págs. 19-48

    

  • Capítulo 2. El desarrollo biológico y motor

    Juan Antonio García Madruga, Pilar Herranz Ybarra

    págs. 49-74

    

  • Capítulo 3. El conocimiento inicial del mundo físico: la percepción y la inteligencia

    Juan Antonio García Madruga, Juan Delval

    págs. 75-112

    

  • Capítulo 4. La formación inicial de los vínculos sociales

    Begoña Delgado Egido, Pilar Herranz Ybarra

    págs. 113-136

    

  • Capítulo 5. El desarrollo de la capacidad de representación

    Juan Delval, Raquel Kohen

    págs. 137-169

    

  • Capítulo 6. La adquisición del lenguaje: relación con la comunicación y el pensamiento

    Juan Antonio García Madruga, Begoña Delgado Egido

    págs. 171-206

    

  • Capítulo 7. El inicio del conocimiento psicológico: la "teoría de la mente"

    Francisco Gutiérrez Martínez

    págs. 207-236

    

  • Capítulo 8. El desarrollo intelectual durante la infancia: las operaciones concretas

    Francisco Gutiérrez Martínez

    págs. 237-264

    

  • Capítulo 9. La representación del mundo

    Manuel Rodríguez González, Raquel Kohen, Juan Delval

    págs. 265-300

    

  • Capítulo 10. El desarrollo social durante la infancia

    Pilar Herranz Ybarra, Inmaculada Sánchez Queija

    págs. 301-324

    

  • Capítulo 11. La adolescencia. Etapa de cambio y adaptación

    Inmaculada Sánchez Queija, Pilar Herranz Ybarra

    págs. 325-344

    

  • Capítulo 12. Desarrollo social y de la personalidad en la adolescencia

    Inmaculada Sánchez Queija, Begoña Delgado Egido

    págs. 345-372

    

  • Capítulo 13. El desarrollo intelectual durante la adolescencia: el pensamiento formal

    Juan Antonio García Madruga, Nuria Carriedo López

    págs. 373-400

    

  • Capítulo 14. Desarrollo social y emocional en la edad adulta y la vejez

    Inmaculada Sánchez Queija

    págs. 401-432

    

  • Capítulo 15. El desarrollo cognitivo en la edad adulta y el envejecimiento

    Juan Antonio García Madruga

    págs. 433-479