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- Monge Miguel, Juan José 3
- Portillo Mayorga, María Rosario, 3
- Monge Miguel, Juan José, 2
- Portillo Mayorga, María Rosario 2
- Argos, Javier 1
- Argos, Javier, 1
- Bolado Caballero, Ana María. 1
- Candela Ruiz, Rosa María. 1
- Cantàbria. 1
- Carrera de la Red, María Fátima 1
- Echevarría Arce, Elena 1
- Ezquerra Muñoz, María Pilar 1
- Gárate Larrea, Milagros 1
- Gómez Pérez, Eva 1
- Labrador Gutiérrez, Tomás 1
- Melero Zabal, María Ángeles 1
- Miranda López, Isabel 1
- Monge, Juan Jose, 1
- Monge, Juan José 1
- Osoro Sierra, José Manuel 1
- Portillo Mayorga, Rosario 1
- Portillo, Rosa 1
- Rodríguez Fernández, Tomás 1
- Royano Gutiérrez, Lourdes 1
- Saínz de la Maza, Rosa maría 1
- Susinos Rada, Teresa 1
- Sánchez de Vega García, María José 1
- Tejerina Lobo, Isabel 1
- Universidad de Cantabria, 1
- Universidad de Cantabria. 1
- La formación del profesorado desde una perspectiva interdisciplinar 3
- Comprensión y expresión del lenguaje escrito desde la perspectiva psicolingüística 1
- Contexto formativo y actitud del alumnado de la Escuela de Magisterio hacia la profesión docente 1
- El aula y la construcción del significado 1
- El maestro y la escuela, necesarios itinerarios del encuentro poético 1
- El maltrato infantil y la importancia de la escuela en su detección 1
- El nuevo enfoque de las actividades matemáticas en la formación inicial de profesores de primaria 1
- Enseñar a aprender 1
- Fonética experimental 1
- Función evaluadora del profesor en rendimientos de lenguaje 1
- Importancia de la lengua española en la formación de un maestro 1
- La educación lingüística del niño 1
- La enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza en el Plan de Estudio 1992-1993 en la Escuela Universitaria de Magisterio 1
- La escuela y el maestro en el umbral de un nuevo milenio 1
- La evaluación de la calidad en los centros de educación infantil desde la perspectiva de los indicadores de rendimiento 1
- La formación del Profesorado desde una perspectiva interdisciplinar, los retos ante el siglo XXI 1
- La formación del profesorado desde una perspectiva interdisciplinar, retos ante el siglo XXI 1
- La formación del profesorado desde una perspectiva interdisciplinar: retos ante el siglo XXI. 150 anive 1
- La historia oral, una nueva fuente 1
- Las escuelas inclusivas y la atención a la diversidad 1
- Literatura infantil y formación de un nuevo maestro 1
- Propuestas de nuevos contenidos en la formación psicológica para docentes 1
- Docentes- Formación 1
- Enseñanza superior 1
- Escoles Universitàries de Formació del Professorat d'EGB 1
- Escuela Normal de Santander (España)- Historia 1
- Formación de docentes 1
- Profesores- Formación profesional 1
- Professors- Formació 1