Información General

• Autores: Isabel Cantón Mayo (coord.), Rosa Eva Valle (coord.), Ana Rosa Arias Gago (coord.), Roberto Baelo Álvarez (coord.), Ruth Cañón Rodríguez (coord.)
• Editores: Davinci Continental
• Año de publicación: 2010
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-92651-24-5
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Cantón Mayo, I, Valle Flórez, R. E., Arias Gago, A. R., Baelo Álvarez, R. y Cañón Rodríguez, R. (2010) (Coord.). Calidad, Comunicación e Interculturalidad. Barcelona, Editorial Davinci

    Tiberio Feliz Murias

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 21, Nº 3, 2010, pág. 681

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Primer bloque: Calidad

    • ¿Qué es la calidad en educación hoy?

      Fernando Sánchez-Pascuala Neira

      págs. 19-37

      

    • La evaluación de la calidad de la educación superior en España en el marco de la construcción del Espacio Europeo de Educación Superior: un modelo para armar

      Rafael Llavori de Micheo

      págs. 39-49

      

    • La investigación como herrramienta para la mejora de la calidad educativa

      María Pilar Colás Bravo

      págs. 51-63

      

    • Prospectiva de la calidad en la educación superior argentina e iberoamericana

      Jorge E. Grau López

      págs. 65-98

      

  • Segundo bloque: Comunicación y Tics

    • Modelos de calidad en la gestión en educación: su aplicación, ventajas e inconvenientes

      Leonardo Aragón Marín

      págs. 99-110

      

    • El trabajo compartido de los profesores y la cuestión de la eficacia

      Jean-François Marcel

      págs. 111-122

      

    • La calidad de los centros educativos para la sociedad del conocimiento

      Isabel Cantón Mayo

      págs. 123-149

      

    • Dirección, liderazgo y calidad en educación

      Ana Rosa Arias Gago

      págs. 151-164

      

    • Evolución de los estudios de magisterio: caminando hacia el EEES

      Ruth Cañón Rodríguez

      págs. 165-179

      

    • Planes de estudio universitarios: formación del profesorado ante el uso de las TIC y el desarrollo intercultural

      Antonio Medina

      págs. 183-202

      

    • Los medios de comunicación y su incidencia en la educación

      Javier Ballesta Pagán

      págs. 203-213

      

    • La UNESCO y el impulso de políticas transnacionales de formación del profesorado en competencias sobre tecnologías de la información

      José Antonio Ortega Carrillo

      págs. 215-244

      

    • Un acercamiento a la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación superior española

      Roberto Baelo Álvarez

      págs. 245-265

      

  • Tercer bloque: Interculturalidad

    • Problemas multiculturales en las escuelas francesas: programas de apoyo pedagógico

      Henri Vieille-Grosjean

      págs. 269-280

      

    • La interculturalidad y la paz en educación

      Antonio Monclús

      págs. 281-285

      

    • La escuela europea y la escuela de los excluídos de la globalización

      Manuel Lorenzo Delgado

      págs. 287-303

      

    • Los procesos de enseñanza y aprendizaje en el Espacio Europeo de Educación Superior: una perspectiva desde la multiculturalidad

      José Antonio Torres González

      págs. 305-322

      

    • El acceso al lenguaje en contextos educativos interculturales y multilingües: una investigación en centros educativos de la región murciana

      Josefina Lozano Martínez

      págs. 323-342

      

    • La competencia comunicativa intercultural: una aproximación a su constructo desde la revisión de las investigaciones

      Rosa Eva Valle

      págs. 343-356