Información General

• Autores: Ramón López Martín (coord.), Paz Cánovas Leonhardt (coord.)
• Editores: Universidad de Valencia = Universitat de València
• Año de publicación: 2007
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-370-6658-5
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• español

  Escenarios como la escuela, la familia o la sociedad multicultural se constituyen en espacios idóneos para el uso de la mediación como un instrumento de intervención socioeducativa. Iniciar el camino, no sin dificultades, hacia la definitiva construcción del sentido pedagógico de la mediación, constituye el objetivo central de esta monografía.

• català

  Escenaris com l'escola, la família o la societat multicultural es constitueixen en espais idonis per a l'ús de la mediació com un instrument d'intervenció socioeducativa. Iniciar el camí, no sense dificultats, cap a la definitiva construcció del sentit pedagògic de la mediació, constitueix l'objectiu central d'aquesta monografia.

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Mediación y mediación social

    Flor Hoyos Alarte

    págs. 16-37

    

  • Las técnicas de comunicación en las situaciones de conflicto y mediación

    Joan María Senent

    págs. 41-66

    

  • Mediación y sistema escolar. La convivencia como horizonte

    Laura García Raga, Rosario López Martín

    págs. 71-109

    

  • La mediación familiar

    Paz Cánovas Leonhardt, Piedad María Sahuquillo Mateo

    págs. 117-163

    

  • Compromisos con la vertiente socioeducativa: potencialidades y obstáculos para la profesionalización del mediador cultural

    María Jesús Martínez Usarralde

    págs. 172-209

    

  • La educación como respuesta: principios, objetivos y propuestas de futuro

    Rafaela García López, María Jesús Martínez Usarralde

    págs. 215-244