Información General

• Autores: Santiago Castillo Arredondo (coord.)
• Editores: Pearson Educación
• Año de publicación: 2002
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-205-3562-1
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Descripción principal

• Educación

Listado de artículos

• • Didáctica de la evaluación: hacia una nueva cultura de la evaluación educativa

    Santiago Castillo Arredondo

    págs. 1-33

    

  • La evaluación y la enseñanza

    Donato Rabanal Gutiérrez

    págs. 35-54

    

  • La evaluación de los contenidos conceptuales

    Manuel Lorenzo Delgado

    págs. 55-71

    

  • La evaluación de los procedimientos de aprendizaje

    Jesús Cabrerizo Diago

    págs. 73-89

    

  • La evaluación de actitudes y valores: problemas y propuestas

    Antonio Bolívar Botía

    págs. 91-114

    

  • La evaluación de centros educativos

    Joaquín Gairín Sallán

    págs. 115-162

    

  • La evaluación y la calidad de los centros

    José Cardona Andújar

    págs. 163-188

    

  • La evaluación y el desarrollo profesional de los docentes

    Antonio María Medina Rivilla

    págs. 189-212

    

  • El departamento de orientación y la red tutorial ante la evaluación educativa

    José Antonio Torres González

    págs. 213-245

    

  • La evaluación y la atención a la diversidad: técnicas y procedimientos

    María Antonia Casanova Rodríguez

    págs. 247-257

    

  • Aprender de los errores en la evaluación de los alumnos. El estilo y los errores en la evaluación

    Saturnino de la Torre

    págs. 259-276

    

  • Actividades para aprender de los errores

    Carmen Oliver Vera

    págs. 277-296

    

  • La evaluación y la calidad de enseñanza

    Joao Carlos da Cunha

    págs. 297-318

    

  • La evaluación de actividades prácticas en Ciencias de la Naturaleza

    Javier F. Sánchez Vaquero

    págs. 321-332

    

  • La evaluación del desarrollo profesional del profesor de Educación Infantil en Andalucía

    Luis Miguel Villar Angulo

    págs. 333-352

    

  • La evaluación de la satisfacción educativa en un enfoque de calidad institucional: (Estimación en diversos países y en México)

    Samuel Gento Palacios

    págs. 353-391