Información General

• Autores: Agustín de la Herrán Gascón, Joaquín Paredes Labra
• Editores: McGraw-Hill USA
• Año de publicación: 2008
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-481-6637-3
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Herrán Gascón, A. de la y Rivilla, A. M. (2023). Didáctica General. Barcelona, Octaedro, 214 pp.

    Évelin Albert

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 46, 2024, págs. 221-223

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Qué es y de que se ocupa la didáctica: sus fundamentos y métodos

    Félix Eugenio González Jiménez

    págs. 1-25

    

  • Ausencias, insuficiencias y emergencias en la educación actual

    Jaume Martínez Bonafé

    págs. 27-41

    

  • Las teorías de la enseñanza y el curriculum

    José Luis Villena Higueras, Juan Bautista Martínez Rodríguez

    págs. 43-58

    

  • Didáctica de la educación en valores

    Sebastián Sánchez Fernández

    págs. 61-72

    

  • La práctica curricular

    Antonio Bolívar Botía

    págs. 73-86

    

  • Objetivos, competencias y contenidos como componentes del diseño y desarrollo del curriculum

    Joaquín Paredes Labra

    págs. 87-105

    

  • Aprender desde adentro. Una didáctica de cotidianidad en educación infantil

    María Carmen Díez Navarro

    págs. 108-119

    

  • Metodología didáctica: el curriculum en el aula de Educación Primaria

    Francisco José Pozuelos Estrada

    págs. 121-132

    

  • Metodología didáctica en Educación Secundaria: una perspectiva desde la Didáctica General

    Agustín de la Herrán Gascón

    págs. 134-148

    

  • Didáctica de la creatividad

    Agustín de la Herrán Gascón

    págs. 151-175

    

  • Didáctica de motivación

    Joan Mallart i Navarra

    págs. 177-193

    

  • El profesor como gestor del aula

    Juan Carlos Torrego Seijo

    págs. 197-213

    

  • Los medios didácticos y su tecnología

    José Antonio Ortega Carrillo

    págs. 215-232

    

  • La evaluación didáctica como componente del diseño/desarrollo curricular

    Reyes Hernández-Castilla, Bernardino Salinas Fernández

    págs. 235-248

    

  • La práctica de las adaptaciones curriculares

    Claudia Grau Rubio

    págs. 253-268

    

  • El centro docente y su organización como contexto didáctico

    Miguel Ángel Santos Guerra

    págs. 269-289

    

  • Desarrollo profesional y personal del docente

    Carlos Marcelo García

    págs. 291-307

    

  • Innovación didáctica y formación del profesorado

    José Tejada Fernández

    págs. 311-331

    

  • La didáctica de la escuela inclusiva

    Miguel López Melero

    págs. 333-358

    

  • Ser profesor hoy. La investigación como base de la enseñanza

    Joaquín Paredes Labra

    págs. 363-379