Información General

• Autores: Manuel Álvarez González (coord.), Carmen Castilla Elena (coord.)
• Editores: Ministerio de Educación y Ciencia
• Año de publicación: 2006
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-369-4356-2
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Resumen

• El objetivo de la obra es presentar la acción tutorial como un factor de calidad de la educación, así como desarrollar las diferentes áreas de la misma

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Descripción principal

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Listado de artículos

• • Función notarial y calidad de la educación

    Sebastián Rodríguez Espinar

    págs. 9-26

    

  • Planificación y organización de la acción tutorial (PAT)

    Manuel Álvarez González

    págs. 27-80

    

  • Tutoria y desarrollo personal

    Rafael Bisquerra Alzina

    págs. 81-106

    

  • Familia-escuela: entradas y salidas del Sistema Educativo: momentos clave de la tutoria

    Angel Forner Martínez

    págs. 133-154

    

  • Transición de primaria a secundaria

    Feli Rodríguez Montoya

    págs. 155-188

    

  • Transición ESO-secundaria postobligatoria/trabajo

    Pilar Figuera Gazo

    págs. 189-218

    

  • Acción tutorial y nuevas tecnologías

    Antonio Pantoja Vallejo

    págs. 219-262

    

  • La evaluación del Plan de acción tutorial (PAT)

    Inmaculada Dorio Alcaraz, Mercè Torrado Fonseca

    págs. 263-288