Enseñanza de las ciencias ¿Para qué?
María Jesús Martín Díaz
La formación inicial del profesorado de educación primaria a través el proyecto Maimónides
Ana María Wamba Aguado, Roque Jiménez Pérez
Visiones de los estudiantes de secundaria acerca de las interacciones Ciencia, Tecnología y Sociedad.
Amparo Vilches Peña, Jordi Solbes
Memoria, cambio conceptual y aprendizaje de las ciencias
José María de Posada Aparicio
La evidencia experimental a través de la imagen de los libros de texto de Física y Química
Francisco Javier Perales Palacios, Juan de Dios Jiménez Valladares
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