Agustín Romero Medina

• Artículos de revistas (18)
• Colaboraciones en obras colectivas (18)
• Libros (4)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Evolución de la calidad y difusión de una revista científica española de Psicología: Anales de Psicología, 25 volúenes anuales publicados (1984-2009)

    Agustín Romero Medina

    Anales de psicología, ISSN 0212-9728, Vol. 25, Nº. 2, 2009, págs. 181-198

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  • Correlación entre la conciencia de la relación EC-EI y el efecto del condicionamiento de la evaluación

    Guillermo Campoy Menéndez, Agustín Romero Medina, Javier Marín Serrano

    Apuntes de Psicología, ISSN 0213-3334, Vol. 17, Nº 1-2, 1999, págs. 5-18

    

  • Activación de información categorial y contextual relacionada con el input: un estudio en tareas de memoria de reconocimiento de dibujos

    Conrado Navalón Vila, José Manuel Campos Sánchez, Agustín Romero Medina

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 51, Nº. 3-4, 1998, págs. 397-414

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  • Condicionamiento evaluativo con presentaciones subliminales del estímulo incondicionado: un estudio experimental

    Agustín Romero Medina, Francisco Martínez Sánchez, Guillermo Campoy Menéndez

    Anales de psicología, ISSN 0212-9728, Vol. 13, Nº. 2 (S), 1997 (Ejemplar dedicado a: Homenaje a Hans J. Eysenck (1916 -1997)), págs. 177-187

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  • La documentación psicológica en formato electrónico

    Agustín Romero Medina

    Anales de psicología, ISSN 0212-9728, Vol. 12, Nº. 1, 1996, págs. 107-118

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  • Cambios en los indicios sensoriales y automatización de los componentes de una tarea de bús­queda categorial

    Agustín Romero Medina, Julia García Sevilla

    Anales de psicología, ISSN 0212-9728, Vol. 8, Nº. 1-2, 1992, págs. 113-122

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  • Capacidad y estrategias de repaso de la memoria de trabajo en el aprendizaje de la memoria

    Agustín Romero Medina, Julio Sánchez Meca, Rafael Rabadán Anta

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 45, Nº. 4, 1992, págs. 417-428

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  • Procesamiento y estrategias automáticas y controladas en una tarea de búsqueda categorial

    Julia García Sevilla, Agustín Romero Medina

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN 0211-2159, Vol. 12, Nº 1, 1991, págs. 57-71

    

  • Conducción y vejez: el deterioro con la edad en tareas de velocidad de anticipación y coordinación visomotriz

    Agustín Romero Medina, Francisco Martínez Sánchez, Amalia Morales Villena, Julia García Sevilla, Julio Sánchez Meca

    Anales de psicología, ISSN 0212-9728, Vol. 6, Nº. 2, 1990, págs. 221-231

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  • Aportaciones a la psicosociobiología y la etología

    María José Pedraja Linares, Elena Quiñones Vidal, María del Pilar Vera Sánchez, Agustín Romero Medina

    Anales de psicología, ISSN 0212-9728, Vol. 6, Nº. 1, 1990, págs. 71-78

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  • Aspectos metodológicos de la investigación experimental sobre la adquisición de la lectura

    Rafael Rabadán Anta, Agustín Romero Medina, Julio Sánchez Meca

    Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 43-44, 1990, págs. 133-150

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  • Frecuencia espacial visual y limitaciones en la capacidad de procesamiento: II. Asimetría hemisférica según estímulos globales/locales e interferencia estímulo/respuesta

    Agustín Romero Medina

    Psiquis: Revista de psiquiatría, psicología médica y psicosomática, ISSN 0210-8348, Vol. 10, Nº 2, 1989, págs. 54-63

    

  • Entrevista con Alan Baddeley

    Agustín Romero Medina

    Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 35, 1988 (Ejemplar dedicado a: Psicología Cognitiva), págs. 5-10

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  • Límites en la capacidad de procesamiento y déficit atencional en niños hiperactivos

    Concha Pérez, Ascensión Medina, Agustín Romero Medina

    Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Nº 41, 1988, págs. 117-130

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  • Inducción de indefensión aprendida en humanos mediante ordenador

    Agustín Romero Medina, Juan José López

    Psicológica: Revista de metodología y psicología experimental, ISSN 0211-2159, Vol. 9, Nº 2, 1988, pág. 113

    

  • Frecuencia espacial visual y limitaciones en la capacidad de procesamiento: I. Revisión de la evidencia en estudios de asimetría hemisférica

    Agustín Romero Medina

    Psiquis: Revista de psiquiatría, psicología médica y psicosomática, ISSN 0210-8348, Vol. 9, Nº 2, 1988, págs. 23-40

    

  • Lateralidad perceptiva taquistoscópica para estímulos verbales según habilidad lectora y dominación lateral

    Agustín Romero Medina

    Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Nº. 35, 1986, págs. 17-32

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  • Evolución y aplicaciones de la técnica de escucha dicótica como medida de la diferenciación hemisférica

    Agustín Romero Medina, Mariano García Izquierdo

    Psiquis: Revista de psiquiatría, psicología médica y psicosomática, ISSN 0210-8348, Vol. 6, Nº 4, 1985, págs. 46-51

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Evaluación de la aplicación de la metodología "Aprendizaje Basado en Problemas" (ABP) en la asignatura "Análisis de Problemas y Casos en Psicología" (APCP)

    Francisca González Javier, Eduvigis Carrillo, Julia García Sevilla, Agustín Romero Medina, María José Pedraja Linares, Pilar Martín Chaparro, Miguel Angel Pérez Sánchez, María Dolores Hidalgo Montesinos, Angela Díaz Herrero, Carmen Godoy Fernández, Francisco Bermejo, Carmen García Montalvo, Encarna Fernández-Ros, María Peñaranda Ortega

    Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2009) / coord. por Pilar Arnáiz Sánchez, María Paz García Sanz, Luis María Hernández Abenza, 2010, ISBN 978-84-8371-319-8, págs. 41-62

    

  • Valoración de las Asignaturas adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior, impartidas desde el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Murcia

    María Eduvigis Carrillo Verdejo, Alfredo G. Brito de la Nuez, Guillermo Campoy Menéndez, Encarnación Fuentes Melero, Julia García Sevilla, María Dolores Hidalgo Montesinos, Pedro Jara Vera, Juan José López García, Fulgencio Marín Martínez, Francisco Martínez Sánchez, Ana María Millán Jiménez, Juan Ramón Ordoñana Martín, María José Pedraja Linares, Julio Pérez López, Agustín Romero Medina

    Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2008) / coord. por Pilar Arnáiz Sánchez, Luis María Hernández Abenza, Mari Paz García Sanz, 2009, ISBN 978-84-8371-852-0, págs. 281-306

    

  • Formación y Plan de Trabajo para el Desarrollo de Experiencias de Innovación Educativa en el Contexto de la Convergencia Europea en Segundo Curso de Licenciado en Psicología de la Universidad de Murcia

    Francisca González Gil, Agustín Romero Medina, Carmen García Montalvo, Elena Quiñones Vidal, Jesús Gómez Amor, José Antonio Carranza Carnicero, José Antonio Ruiz Hernández, Juan Antonio Vera Ferrándiz, Juan Carlos Sánchez Sánchez, Julio Sánchez Meca, María de los Angeles Jiménez Tallón, Antonia Martínez Pérez, María Peñaranda Ortega, María Tejerina Arreal, M. Pilar Martín Chaparro

    Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2008) / coord. por Pilar Arnáiz Sánchez, Luis María Hernández Abenza, Mari Paz García Sanz, 2009, ISBN 978-84-8371-852-0, págs. 347-374

    

  • Capítulo V. La psicología en la segunda mitad del siglo XX

    Milagros Sáiz, Dolores Sáiz, María José Pedraja Linares, Agustín Romero Medina, Javier Marín Serrano

    Historia de la psicología / coord. por Milagros Sáiz, 2009, ISBN 978-84-9788-837-0, págs. 367-404

    

  • La elaboración de problemas ABP

    Agustín Romero Medina, Julia García Sevilla

    El aprendizaje basado en problemas en la enseñanza universitaria / coord. por Julia García Sevilla, 2008, ISBN 978-84-8371-778-3, págs. 37-53

    

  • La metodología ABP aplicado como metodología parcial en el contexto de una asignatura o de una licenciatura

    Julia García Sevilla, María Dolores Hidalgo, Pilar Martín, Concepción Sáez, Agustín Romero Medina, Francisco Bermejo, María José Pedraja Linares, Miguel Angel Pérez, Francisca González Gil

    El aprendizaje basado en problemas en la enseñanza universitaria / coord. por Julia García Sevilla, 2008, ISBN 978-84-8371-778-3, págs. 151-170

    

  • Desarrollo social y educativo ante las nuevas tecnologías y problemas psicológicos de la interacción persona-computador

    Agustín Romero Medina

    Nuevas tecnologías y educación / coord. por Francisco Martínez Sánchez, María Paz Prendes Espinosa, 2004, ISBN 84-205-4162-1, págs. 89-92

    

  • La nueva herramienta de información, documentación y comunicación: Internet

    Agustín Romero Medina

    Nuevas tecnologías de la información y documentación en psicología / coord. por Cristina Civera Mollá, Francisco Manuel Tortosa Gil, 2002, ISBN 84-344-0899-6, págs. 163-198

    

  • Características de la investigación en psicología del deporte: análisis de contenidos de trabajos publicados entre los años 1985 y 1994

    Agustín Romero Medina, Rafael Escámez Madrid, Ginés Nieto

    La psicología como profesión : enfoques actuales : selección y adaptación de ponencias y comunicaciones del II Congreso de Psicología Profesional, Murcia, mayo de 1995 / coord. por Carmen García Montalvo, Manuel Enrique Medina Tornero, Agustín Romero Medina, 1999, ISBN 84-7684-878-1, págs. 395-406

    

  • Conocimiento e intereses de los estudiantes de psicología sobre el área de psicología del deporte

    Pedro Jara Vera, Agustín Romero Medina, Rafael Escámez Madrid, Ginés Nieto

    La psicología como profesión : enfoques actuales : selección y adaptación de ponencias y comunicaciones del II Congreso de Psicología Profesional, Murcia, mayo de 1995 / coord. por Carmen García Montalvo, Manuel Enrique Medina Tornero, Agustín Romero Medina, 1999, ISBN 84-7684-878-1, págs. 407-414

    

  • Experiencia en la conducción y representación mental de las normas y señales del Código de la Circulación

    Esther Gordillo del Valle, Agustín Romero Medina, Consolación Pérez Izquierdo

    La psicología como profesión : enfoques actuales : selección y adaptación de ponencias y comunicaciones del II Congreso de Psicología Profesional, Murcia, mayo de 1995 / coord. por Carmen García Montalvo, Manuel Enrique Medina Tornero, Agustín Romero Medina, 1999, ISBN 84-7684-878-1, págs. 425-432

    

  • Dimensiones psicológicas básicas y aplicadas del estudio de los procesos emocionales en contextos quirúrgicos

    Conrado Navalón Vila, Agustín Romero Medina, Vicente Bernal Salar, Francisco Martínez Sánchez

    La psicología como profesión : selección y adaptación de ponencias y comunicaciones del I Congreso de Psicología Profesional, Murcia, mayo de 1992 / coord. por Manuel Enrique Medina Tornero, Agustín Romero Medina, 1994, ISBN 84-604-9290-7, págs. 225-232

    

  • Incidencias de sintomatología clínica en población universitaria

    Concepción López Soler, Carmen García Montalvo, Agustín Romero Medina

    La psicología como profesión : selección y adaptación de ponencias y comunicaciones del I Congreso de Psicología Profesional, Murcia, mayo de 1992 / coord. por Manuel Enrique Medina Tornero, Agustín Romero Medina, 1994, ISBN 84-604-9290-7, págs. 233-241

    

  • Neal E. Miller

    Agustín Romero Medina

    Historia de la Psicología : textos y comentarios / Elena Quiñones Vidal (dir.), Heliodoro Carpintero Capell (dir.), Francisco Manuel Tortosa Gil (dir.), 1993, ISBN 84-309-2299-7, págs. 495-501

    

  • Conducción y diferencias individuales en coordinación visomotora: un estudio descriptivo en un centro de reconocimiento de conductores

    Agustín Romero Medina, Francisco Martínez Sánchez, Julia García Sevilla, Julio Sánchez Meca

    [Psicología española en la Europa de los 90 : ciencia y profesión : Valencia, 15 a 20 de abril de 1990, Vol. 10, 1990 (Psicología y seguridad vial), ISBN 84-87556-09-4, págs. 104-107

    

  • Dimensiones cognitivas de la codificación en la adquisición lectora: un estudio experimental

    Agustín Romero Medina, Julio Sánchez Meca

    [Psicología española en la Europa de los 90 : ciencia y profesión : Valencia, 15 a 20 de abril de 1990, Vol. 8, 1990 (Psicología teórica: investigación en procesos básicos), ISBN 84-87556-07-8, págs. 113-114

    

  • Evaluación de la conciencia fonológico-silábica en niños de 4 años

    Agustín Romero Medina, María Soledad Carrillo Gallego, José Antonio López Pina, Julio Sánchez Meca

    [Psicología española en la Europa de los 90 : ciencia y profesión : Valencia, 15 a 20 de abril de 1990, Vol. 9, 1990 (Diagnóstico y evaluación piscológica / coord. por Alejandro Avila Espada), ISBN 84-87556-08-6, págs. 366-367

    

  • Los errores en la conducta lectora en lengua castellana: un estudio en niños de 1º y 2º de EGB

    Ana Esquer Henarejos, Agustín Romero Medina, José Antonio López Pina, Julio Sánchez Meca

    [Psicología española en la Europa de los 90 : ciencia y profesión : Valencia, 15 a 20 de abril de 1990, Vol. 9, 1990 (Diagnóstico y evaluación piscológica / coord. por Alejandro Avila Espada), ISBN 84-87556-08-6, págs. 368-370

    

• Libros

  • Manual de aprendizaje y condicionamiento

    Agustín Romero Medina, Guillermo Campoy Menéndez, Pedro Jara Vera

    Murcia : DM, 2001. ISBN 84-8425-066-0

    

  • Aprendizaje mediante condicionamiento

    Agustín Romero Medina

    Murcia : DM, 1995. ISBN 84-89585-06-7

    

  • Principios de psicología del aprendizaje

    Agustín Romero Medina

    Promociones y Publicaciones Universitarias, PPU, 1992. ISBN 84-477-0027-5

    

  • Manual de psicología del aprendizaje: fundamentos básicos

    Agustín Romero Medina

    Promociones y Publicaciones Universitarias, PPU, 1988. ISBN 84-7665-375-1

    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • La psicología como profesión : enfoques actuales : selección y adaptación de ponencias y comunicaciones del II Congreso de Psicología Profesional, Murcia, mayo de 1995

      coord. por Carmen García Montalvo, Manuel Enrique Medina Tornero, Agustín Romero Medina

      Colegio Oficial de Psicólogos, Delegación de Murcia : Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1999. ISBN 84-7684-878-1

      

    • La psicología como profesión : selección y adaptación de ponencias y comunicaciones del I Congreso de Psicología Profesional, Murcia, mayo de 1992

      coord. por Manuel Enrique Medina Tornero, Agustín Romero Medina

      Colegio Oficial de Psicólogos, Delegación de Murcia : Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1994. ISBN 84-604-9290-7

      

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