Mariana Miras

• Artículos de revistas (23)
• Colaboraciones en obras colectivas (6)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Plan de actualización docente del profesorado de la facultad de psicología

    Mariana Miras

    Educación médica, ISSN 1575-1813, Vol. 10, Nº. Extra 1 (suplemento), 2007, págs. 19-20

    

  • Lectura, escritura y adquisición de conocimientos en eduación secundaria y educación universitaria

    Elena Martín Ortega, María del Mar Mateos Sanz, Mariana Miras, Marta Gràcia, Núria Castells, María Isabel Cuevas Salvador, Isabel Solé i Gallart

    Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Vol. 28, Nº 3, 2005, págs. 329-348

    

  • ¿Dónde se encuentra la innovación en las prácticas de evaluación innovadoras?

    Isabel Solé i Gallart, Núria Castells, Mariana Miras

    Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Vol. 26, Nº 2, 2003, págs. 217-234

    

  • Acreditación: para qué y cómo

    Isabel Solé i Gallart, Mariana Miras

    Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 318, 2002, págs. 70-74

    

  • Inter-ligència versus inter-ligències: la intel-ligència com a capacitat no unitària

    Javier Onrubia, Mariana Miras

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº Extra 11, 2001 (Ejemplar dedicado a: Perspectiva i diversitat: Aprenentatge i diversitat intel-lectural dels nois i noies), pág. 2

    

  • Intel-ligència, capacitat d'aprenentage i rendiment escolar: una relació bidireccional

    Javier Onrubia, Mariana Miras

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº Extra 11, 2001 (Ejemplar dedicado a: Perspectiva i diversitat: Aprenentatge i diversitat intel-lectural dels nois i noies), pág. 7

    

  • La intel-ligència a la pràctica: el caràcter mediatitzar, situat i distribuïl de la inte-ligència

    Mariana Miras, Javier Onrubia

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº Extra 11, 2001 (Ejemplar dedicado a: Perspectiva i diversitat: Aprenentatge i diversitat intel-lectural dels nois i noies), pág. 10

    

  • La intel-ligència a la pràctica: el caràcter mediatitzat, situat i distribuït de la intel-ligència

    Mariana Miras, Javier Onrubia

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº Extra 11, 2001 (Ejemplar dedicado a: Perspectiva i diversitat: Aprenentatge i diversitat intel-lectural dels nois i noies), pág. 10

    

  • A manera de conclusió: per una visió interaccionista de les diferències intel-lectuals entre els alumnes

    Javier Onrubia, Mariana Miras

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº Extra 11, 2001 (Ejemplar dedicado a: Perspectiva i diversitat: Aprenentatge i diversitat intel-lectural dels nois i noies), pág. 13

    

  • La escritura reflexiva: Aprender a escribir y aprender acerca de lo que se escribe

    Mariana Miras

    Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Nº 89, 2000, págs. 65-80

    

  • L'adaptació de l'ensenyament a la diversitat de les característiques afectives i relacionals dels alumnes

    Mariana Miras, Javier Onrubia

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº Extra 2, 1998 (Ejemplar dedicado a: Perspectiva i diversitat: La diversitat dels alumnes. Aspectes emocionals i relacionals (Segona part)), pág. 1

    

  • El professor: afectes i realcions amb els alumnes

    Mariana Miras, Javier Onrubia

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº Extra 2, 1998 (Ejemplar dedicado a: Perspectiva i diversitat: La diversitat dels alumnes. Aspectes emocionals i relacionals (Segona part)), pág. 11

    

  • T'interessa aquest tema? Algunes lectures <<per saber-ne més>>

    Mariana Miras, Javier Onrubia

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº Extra 2, 1998 (Ejemplar dedicado a: Perspectiva i diversitat: La diversitat dels alumnes. Aspectes emocionals i relacionals (Segona part)), pág. 12

    

  • La diversitat dels alumnes i les alumnes des d'una perspectiva psicològica

    Mariana Miras, Javier Onrubia

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº Extra 1, 1998 (Ejemplar dedicado a: Perspectiva i diversitat: La diversitat dels alumnes. Aspectes emocionals i relacionals (Primera part)), págs. 1-3

    

  • La diversitat dels alumnes i les alimnes en l'ambit afectiu i de relació interpersonal

    Mariana Miras, Javier Onrubia

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº Extra 1, 1998 (Ejemplar dedicado a: Perspectiva i diversitat: La diversitat dels alumnes. Aspectes emocionals i relacionals (Primera part)), págs. 4-10

    

  • L'alumne enfront de la tasca d'aprendre: la possibilitat d'atribuir un sentit personal a l'aprenentatge

    Mariana Miras, Javier Onrubia

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº Extra 1, 1998 (Ejemplar dedicado a: Perspectiva i diversitat: La diversitat dels alumnes. Aspectes emocionals i relacionals (Primera part)), págs. 11-15

    

  • Piaget, Vygotski y la ministra de educación

    Mariana Miras

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 61, 1997, págs. 77-82

    

  • Epistemología y psicología genética: una habitación sin vistas

    Mariana Miras

    Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Nº. 69, 1996, págs. 43-52

    • Texto completo
    

  • Intenciones educativas

    Enric Bolea López, Mariana Miras

    Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 223, 1994 (Ejemplar dedicado a: Proyectos curriculares), págs. 32-38

    

  • Diferencias individuales y enseñanza adaptativa

    Mariana Miras

    Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 188, 1991, págs. 24-27

    

  • Educación y desarrollo

    Mariana Miras

    Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development, ISSN 0210-3702, ISSN-e 1578-4126, Nº 54, 1991, págs. 3-18

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La intervención psicopedagógica

    Mariana Miras

    Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 139, 1986 (Ejemplar dedicado a: Hacía un nuevo modelo curricular), págs. 79-82

    

  • Los factores socioculturales y el desarrollo cognitivo en la teoría de J. Piaget

    Mariana Miras, César Coll

    Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Nº. 9, 1973, págs. 3-24

    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Un punto de partida para el aprendizaje de nuevos contenidos: los conocimientos previos

    Mariana Miras

    El constructivismo en el aula / coord. por Isabel Solé i Gallart, Elena Martín Ortega, Antoni Zabala Vidiella, Teresa Mauri Majós, Mariana Miras, Javier Onrubia, César Coll Salvador, 2002, ISBN 84-7827-156-2, págs. 47-64

    

  • Afectos, emociones, atribuciones y expectativas: el sentido del aprendizaje escolar

    Mariana Miras

    Desarrollo psicológico y educación / César Coll (comp.), Alvaro Marchesi Ullastres (comp.), Jesús Palacios (comp.), Vol. 2, 1990 (Psicología de la educación escolar), ISBN 84-206-8685-9, págs. 309-330

    

  • Diferencias individuales y atención a la diversidad en el aprendizaje escolar

    Mariana Miras, César Coll

    Desarrollo psicológico y educación / César Coll (comp.), Alvaro Marchesi Ullastres (comp.), Jesús Palacios (comp.), Vol. 2, 1990 (Psicología de la educación escolar), ISBN 84-206-8685-9, págs. 331-356

    

  • De la adquisición del lenguaje a la psicopedagogía del lenguaje oral

    Mariana Miras

    Psicología y Educación : realizaciones y tendencias actuales en la investigación y en la práctica : actas de las II Jornadas Internacionales de Psicología y Educación / coord. por Amelia Alvarez, 1987, ISBN 84-7522-636-1, págs. 209-212

    

  • En torno a la lingüistica enunciativa

    Mariana Miras

    Estudios de psicolingüística / coord. por Miguel Siguán Soler, 1986, ISBN 84-368-0320-5, págs. 59-80

    

  • Lenguaje y clase social en la infancia

    Mariana Miras

    Estudios sobre psicología del lenguaje infantil / Miguel Siguán Soler (dir.), 1984, ISBN 84-368-0245-4, págs. 201-216

    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • El constructivismo en el aula

      coord. por Isabel Solé i Gallart, Elena Martín Ortega, Antoni Zabala Vidiella, Teresa Mauri Majós, Mariana Miras, Javier Onrubia, César Coll Salvador

      Graó, 2002. ISBN 84-7827-156-2

      

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