Rodrigo, María José.
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Works
Title | Sources |
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Atención integral a mujeres e hijos e hijas víctimas de violencia de género | |
El Cambio representacional en el conocimiento conceptual (Diversos articles) | |
Conhecimento cotidiano, escolar e científico : representação e mudança. | |
La construcción del conocimiento escolar | |
Contexto y desarrollo social | |
Domínios do conhecimento, prática educativa e formação de professores. | |
Educació parental en línia | |
La educación parental como recurso psicoeducativo para promover la parentalidad positiva | |
Enseñar y aprender en la escuela : ecos de un debate constructivista | |
El Espacio psicológico : orígenes y derivaciones | |
Los estilos de vida de los adolescentes tinerfeños procedentes de familias normalizadas y de familias en riesgo psicosocial | |
Evidence-based Parent Education Programmes to Promote Positive Parenting | |
Familia eta giza garapena | |
Familia y desarrollo humano | |
Intervención psicopedagógica en el ámbito familiar (Número dedicat) | |
Leer y comprender el mundo en la escuela [Diversos articles] | |
Manual de buenas prácticas de los servicios sociales municipales dirigidos al menor y la familia | |
Una Mirada interdisciplinar en el estudio de la adolescencia [Diversos articles] | |
Parentalidad positiva y políticas locales de apoyo a las familias : orientaciones para favorecer el ejercicio de las responsabilidades parentales desde las corporaciones locales | |
Patterns of individual change and program satisfaction in a positive parenting program for parents at psychosocial risk | |
Preservación familiar un enfoque positivo para la intervención con familias | |
Programa experiencial para padres | |
Psicologia evolutiva | |
Relaciones padres-hijos y resolución de conflictos en la adolescencia | |
Las teorías implícitas una aproximación al conocimiento cotidiano | |
Viabilidad y la eficacia del programa de parentalidad positiva Ganar salud y bienestar de 0 a 3 años | |
Violència: tolerància zero : programa de prevenció de l'Obra Social "la Caixa" | |
Vivir la adolescencia en familia programa de apoyo psicoeducativo para promover la convivencia familiar | |
Where developmental psychology and neuroscience meet [Diversos articles]: a threatening or a felicitous encounter? |