Pérez Gómez, Ángel I.
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Works
Title | Sources |
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Análisis didáctico de las teorías del aprendizaje | |
Ángel Pérez Gómez : Diálogo con la práctica docente | |
Aprender a enseñar en la práctica : procesos de innovación y prácticas de formación en la educación secundaria | |
Aprender cómo aprender : autonomía y responsabilidad ; el aprendizaje de los estudiantes | |
Aprender en la Universidad : el sentido del cambio en el EEES | |
Aprendizaje por competencias [Diversos articles] | |
Aprendo porque quiero : el aprendizaje basado en proyectos (ABP), paso a paso | |
Comprender y transformar la enseñanza | |
El Conocimiento práctico [Diversos articles] | |
Las Contradicciones de la ESO : evaluación externa en Andalucía | |
La cultura escolar en la sociedad neoliberal, c1998: | |
La Cultura institucional de la escuela | |
Curriculum y enseñanza : análisis de componentes | |
Desarrollo del currículo en la Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía | |
Desarrollo profesional del docente : política, investigación y práctica | |
Las Didácticas específicas en la formación del profesorado : Programas y resúmenes : Santiago de Compostela 6-10 Julio de 1992 | |
La educación que he vivido, por la que trabajo y sigo comprometido conferencia pronunciada en el acto de investidura como doctor honoris causa de la Universidad de Málaga : Málaga, 9 de noviembre de 2010 | |
Educación y acción cultural | |
Educar por competencias :¿qué hay de nuevo? | |
Educarse en la era digital : la escuela educativa | |
Una Escuela para recrear la cultura | |
La Evaluación como aprendizaje | |
Evaluación de un proceso de innovación educativa | |
Los fines de la educación : una reflexión desde la izquierda | |
Las fronteras de la educación : epistemología y ciencias de la educación | |
La Herencia, un refugio conservador : cuestiones de psicología genética | |
Historia de una reforma educativa : estudio múltiple de casos sobre la reforma experimental del tercer ciclo de E.G.B. en Andalucía | |
La investigación-acción en educación | |
José Manuel Esteve, en el recuerdo [Diversos articles] | |
Lecturas de aprendizaje y enseñanza, c1982: | |
Lesson Study : aprender a enseñar para enseñar a aprender | |
Más allá del academicismo : los desafíos de la escuela en la era de la información y de la perplejidad | |
Models d'investigació a l'aula | |
La naturaleza de las competencias básicas y sus implicaciones pedagógicas | |
Orientar el desarrollo de competencias y enseñar cómo aprender : la tarea del docente | |
¿Para qué servimos los pedagogos? : el valor de la educación | |
Pedagogías para tiempos de perplejidad : de la información a la sabiduría | |
El pensamiento pedagógico de los profesores : un estudio empírico sobre la incidencia de los cursos de aptitud pedagógica (CAP) y de la experiencia profesional en el pensamiento de los profesores | |
El portafolios educativo en educación superior | |
Profesorado y otros profesionales de la educación : alternativas para un sistema escolar democrático | |
La Reforma legislada e intervencionismo de la administración | |
Tecnologías de la información y la comunicación [Diversos articles] | |
Los Títulos universitarios y las competencias fundamentales ; los tres ciclos | |
La Universidad del aprendizaje : orientaciones para el estudiante |