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Área de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Otra escuela posible: claves para reconstruir el conocimiento práctico en el contexto universitario
Encarnación Soto Gómez, María José Serván Núñez, Rosa María Caparrós Vida
Infancia: educar de 0 a 6 años, ISSN 1130-6084, Nº. 157, 2016, págs. 5-15
Las Lesson Study en Andalucía: un modelo de formación permanente
Rosa María Caparrós Vida
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Vol. 29, Nº 84, 2015 (Ejemplar dedicado a: Lesson study, Investigación acción cooperativa para formar docentes y recrear el curriculum), págs. 119-134
¿Evalúa PISA la competencia lectora?
Noelia Alcaraz Salarirche, Rosa María Caparrós Vida, Encarnación Soto Gómez, Remedios Beltrán Duarte, Agustín Rodríguez Sánchez
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 360, 2013, págs. 577-599
Escuela y universidad: crear sentido
Encarnación Soto Gómez, María José Serván Núñez, Rosa María Caparrós Vida
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 417, 2011, págs. 71-73
Epílogo: "A Gloria Arenas". In memorian
Rosa María Caparrós Vida
El género como pasión: homenaje a la profesora Gloria Arenas Fernández / coord. por Miguel Ángel Santos Guerra, 2009, ISBN 978-84-9747-306-4, págs. 297-300
Diversidad, convivencia y educación desde el conflicto
Rosa María Caparrós Vida, Julio Vera Vila
SM, 2008. ISBN 978-84-675-2437-6
Nuestras voces y el cometa de los sueños posibles
Rosa María Caparrós Vida
Morón de la Frontera : Publicaciones MCEP, 2005. ISBN 84-89042-43-8
Una visión caleidoscópica sobre la enseñanza de la lectura y la escritura: tejiendo miradas y sentidos a través de las Lesson Study. Un estudio de casos
Rosa María Caparrós Vida
Tesis doctoral dirigida por Encarnación Soto Gómez (dir. tes.). Universidad de Málaga (2015).
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