InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Contenidos conceptuales de Biología celular en Educación Media General: Contraste entre programas oficiales y libros de texto
María Fernández Aguirre, Fernando José Tapia Luzardo
REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 19, Nº. 3, 2020, págs. 617-637
Competencias profesionales de docentes de Biología
Yannett Josefina Arteaga Quevedo, Fernando José Tapia Luzardo, Eduardo Méndez Méndez
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 202-206
Selección y manejo de ilustraciones para la enseñanza de la célula: propuesta didáctica
Fernando José Tapia Luzardo, Yannett Josefina Arteaga Quevedo
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 30, Nº 3, 2012, págs. 281-294
Estrategias para la enseñanza de la célula aplicadas por docentes de Educación Básica
Fernando José Tapia Luzardo, Yannett Josefina Arteaga Quevedo
Educare, ISSN-e 2244-7296, ISSN 1316-6212, Vol. 13, Nº. 1, 2009, págs. 97-120
Núcleos problemáticos en la enseñanza de la biología
Yannett Josefina Arteaga Quevedo, Fernando José Tapia Luzardo
Educere: Revista Venezolana de Educación, ISSN-e 1316-4910, Nº. 46, 2009, págs. 719-724
Uso de ilustraciones en la enseñanza de la célula: un estudio de caso
Fernando José Tapia Luzardo, Yannett Josefina Arteaga Quevedo
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 2434-2437
Conocimientos y creencias de docentes de ciencias naturales
Yannett Josefina Arteaga Quevedo, Fernando José Tapia Luzardo
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 3010-3013
Los dispositivos móviles: un recurso tecnológico en el proceso didáctico
Yanice Romero Carrasquero, Fernando José Tapia Luzardo
Innovación en la práctica educativa universitaria / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2023, ISBN 978-84-15524-48-9, págs. 609-618
Vicente J. Llorent García, Fernando José Tapia Luzardo, Eva Hinojosa Pareja
Planificación e innovación en Educación Primaria: fundamentos para la elaboración de programaciones y unidades didácticas / coord. por Vicente J. Llorent García, María de las Mercedes Álamo Sugrañes, 2019, ISBN 978-84-368-4081-0, págs. 61-70
Fernando José Tapia Luzardo, Vicente J. Llorent García, Yannett Josefina Arteaga Quevedo, Yanice Romero Carrasquero
Presente y futuro de la enseñanza de las ciencias: Presente e futuro do ensino das ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Navas, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2015, ISBN 978-84-15524-27-4, págs. 185-189
Los videojuegos: diagnosis de su uso dentro y fuera del aula
Yanice Romero Carrasquero, Fernando José Tapia Luzardo
Experiencias de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2013, ISBN 978-84-15524-10-6, págs. 147-151
Educación para la salud desde la interdisciplinariedad: prevención de la drogodependencia
María Eugenia Porras, Fernando José Tapia Luzardo, Yannett Josefina Arteaga Quevedo
Retos y perspectivas en la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2013, ISBN 978-84-15524-12-0, págs. 547-551
Fernando José Tapia Luzardo
Tesis doctoral dirigida por Vicente J. Llorent García (dir. tes.), Yannett Josefina Arteaga Quevedo (dir. tes.). Universidad de Córdoba (ESP) (2013).
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