Emilio García García

• Artículos de revistas (56)
• Colaboraciones en obras colectivas (16)
• Libros (3)
• Tesis dirigidas (7)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Neuronas espejo y teoría de la mente en la explicación de la empatía

    Emilio García García, Javier González Marqués, Fernando Maestú Unturbe

    Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 17, Nº 2-3, 2011, págs. 265-279

    

  • Caracterización y Atención Temprana del Síndrome de Sotos

    Pilar Marín Gómez, Emilio García García, Pablo Lapunzina Badía

    Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 17, Nº. 2, 2011, págs. 209-224

    

  • El caso Larios (1888): diagnósticos médicos contrapuestos e intereses económicos

    Emilio García García

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 32, Nº 1, 2011, págs. 33-53

    

  • Competencias éticas del profesor y calidad de la educación

    Emilio García García

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 13, Nº. 4, 2010 (Ejemplar dedicado a: La profesión docente: Escenarios, perfiles y tendencias // The teaching profession: scenarios, profiles and tendencies), págs. 29-42

    • Resumen
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  • Informe médico-legal acerca del estado mental de Martín Larios y Larios: Emitido por los doctores Escuder, Vera y Simarro. Teoría neuropsicológica y modelo de evaluación

    Emilio García García

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 30, Nº 2-3, 2009, págs. 107-114

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  • Psicología educativa y psicopedagogía en España (1968-2008)

    Emilio García García

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 29, Nº 3-4, 2008, págs. 77-83

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  • Neuropsicología y Educación. De las neuronas espejo a la teoría de la mente

    Emilio García García

    Revista de Psicología y Educación, ISSN 1699-9517, Vol. 1, Nº. 3, 2008 (Ejemplar dedicado a: Neurociencia y Educación), págs. 69-89

    

  • La psicología fisiológica según J. Magraner y Marinas (1841-1905)

    Emilio García García

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 28, Nº 2-3, 2007, págs. 213-219

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  • Modularidad de la mente y programas para el desarrollo de las inteligencias

    Emilio García García

    Iberpsicología: Revista Electrónica de la Federación española de Asociaciones de Psicología, ISSN-e 1579-4113, Vol. 10, Nº. 7, 2005 (Ejemplar dedicado a: Actas de las comunicaciones y pósters presentados en el II Congreso Hispano-Portugués de Psicología (Lisboa, 2004): Psicología cognitiva y neuropsicología)

    • Resumen
    

  • La teoría de las inteligencias múltiples en la práctica educativa: aplicación a la enseñanza-aprendizaje de inglés como segunda lengua

    Emilio García García, Jennifer Ann Barnett

    Iberpsicología: Revista Electrónica de la Federación española de Asociaciones de Psicología, ISSN-e 1579-4113, Vol. 10, Nº. 7, 2005 (Ejemplar dedicado a: Actas de las comunicaciones y pósters presentados en el II Congreso Hispano-Portugués de Psicología (Lisboa, 2004): Psicología cognitiva y neuropsicología)

    • Resumen
    

  • Relación de variables cognitivo-emocionales con el rendimiento académico

    Emilio García García, Raquel de la Peza Casares

    Iberpsicología: Revista Electrónica de la Federación española de Asociaciones de Psicología, ISSN-e 1579-4113, Vol. 10, Nº. 7, 2005 (Ejemplar dedicado a: Actas de las comunicaciones y pósters presentados en el II Congreso Hispano-Portugués de Psicología (Lisboa, 2004): Psicología cognitiva y neuropsicología)

    • Resumen
    

  • O ensino da Psicologia na Universidade: campos emergentes em uma nova proposta acadêmica e didática

    Emilio García García, Mª Cristina Carvalho, Elisabeth Carvalho da Veiga

    Iberpsicología: Revista Electrónica de la Federación española de Asociaciones de Psicología, ISSN-e 1579-4113, Vol. 10, Nº. 7, 2005 (Ejemplar dedicado a: Actas de las comunicaciones y pósters presentados en el II Congreso Hispano-Portugués de Psicología (Lisboa, 2004): Psicología cognitiva y neuropsicología)

    • Resumen
    

  • El conocimiento psicológico de la Compañía de Jesús y "El examen de ingenios" de Huarte de San Juan

    Emilio García García, Aurora Miguel Alonso

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 26, Nº 2-3, 2005, págs. 45-53

    

  • Una década de transición de la psicología en España

    Emilio García García

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 26, Nº 1, 2005, págs. 101-117

    • Resumen
    

  • Severo Ochoa: otros exilios

    Emilio García García

    Abaco: Revista de cultura y ciencias sociales, ISSN 0213-6252, Nº 42, 2004, págs. 141-150

    • Resumen
    

  • El "Examen de ingenios" de Huarte en Italia. La "Anatomía ingeniorum" de Antonio Zara

    Emilio García García, Aurora Miguel Alonso

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 25, Nº 4, 2004, págs. 83-94

    • Resumen
    

  • Violencia doméstica: modelo de análisis y programas de intervención con agresores

    Alejandrina Ortiz González, Emilio García García

    Cuadernos de trabajo social, ISSN 0214-0314, ISSN-e 1988-8295, Nº 16, 2003, págs. 193-214

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Programa de Intervención Cognitiva (PIC) basado en la Teoría Modular de la Mente

    Emilio García García, Elisabeth Carvalho da Veiga

    Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 9, Nº. 2, 2003, págs. 89-112

    

  • El Exámen de Ingenios de Huarte de San Juan en la Bibliotheca Selecta de Antonio Possevino

    Emilio García García, Aurora Miguel Alonso

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 24, Nº 3-4, 2003, págs. 387-396

    • Resumen
    

  • Huarte de San Juan: un adelantado a la teoría modular de la mente

    Emilio García García

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 24, Nº 1, 2003, págs. 9-25

    

  • Neuropsicología y género

    Emilio García García

    Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, ISSN 0211-5735, Vol. 23, Nº. 86, 2003, págs. 7-18

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  • Programme for the improvement of metamemory in people with medium and mild mental retardation

    Emilio García García, Lourdes Martínez Pérez

    Psychology in Spain, ISSN-e 1137-9685, Nº. 6, 2002, págs. 96-101

    • Resumen
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  • Luis Simarro y su tesis doctoral

    Emilio García García, Heliodoro Carpintero Capell

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 23, Nº 3-4, 2002, págs. 585-596

    

  • La tesis doctoral (1875) de Luis Simarro, primer catedrático de psicología experimental en España

    Heliodoro Carpintero Capell, Emilio García García

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 55, Nº. 1, 2002, págs. 5-24

    • Resumen
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  • Cómo debe ser la educación en el siglo XXI

    Emilio García García, Francisco Javier Pascual Pérez

    Aprender a pensar, ISSN 1130-1325, Nº 23-24, 2001, págs. 15-21

    

  • Creatividad: cerebro, mente y cultura

    Emilio García García

    Educación, desarrollo y diversidad, ISSN 1139-9899, Nº 3, 2001, págs. 9-26

    • Resumen
    

  • Comprensión y comentario de textos filosoficos

    Emilio García García

    Paideia: Revista de filosofía y didáctica filosófica, ISSN 0214-7300, Vol. 22, Nº 56, 2001, págs. 221-254

    

  • Programa para la mejora de la metamemoria en deficientes mentales medios y ligeros

    Lourdes Martínez Pérez, Emilio García García

    Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 7, Nº 1, 2001, págs. 63-74

    

  • Pensar, conocer y ser en la Sociedad del Conocimiento

    Emilio García García, Francisco Velado Guillén

    Revista complutense de educación, ISSN 1130-2496, Vol. 12, Nº 2, 2001 (Ejemplar dedicado a: La educación ante la sociedad del conocimiento), págs. 673-689

    • Resumen
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  • Enfermedad mental y monomanía. Estudio de tesis doctorales en España (1850-19864)

    Emilio García García, Aurora Miguel Alonso

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 22, Nº 3-4, 2001, págs. 335-342

    • Resumen
    

  • Los congresos internacionales de Psicología aplicada (1-13): La participación iberoamericana

    Emilio García García

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 21, Nº 2-3, 2000, págs. 449-460

    • Resumen
    

  • Los constructores de diagramas y la modularidad de la mente

    Emilio García García

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 20, Nº 3-4, 1999, págs. 147-158

    • Resumen
    

  • Evaluación y calidad de la Universidad: El proyecto de la Universidad Complutense de Madrid

    Emilio García García

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 2, Nº. 1, 1999 (Ejemplar dedicado a: Una Universidad para el siglo XXI)

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  • Un Capítulo en la introducción del Taylorismo en España: La Obra de Gual Villabí

    Emilio García García, Francisco Pérez Fernández, Heliodoro Carpintero Capell

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 19, Nº 2-3, 1998, págs. 213-224

    

  • La Psicología Ambiental ante la falta de paradigma: hacia una tecnociencia ambiental

    Francisco Pérez Fernández, Emilio García García

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 51, Nº. 3-4, 1998, págs. 431-441

    • Texto completo
    

  • Ciencias y tecnologías en el estudio de la mente

    Emilio García García

    Cuadernos de realidades sociales, ISSN 0302-7724, Nº 49-50, 1997, págs. 65-96

    

  • Difusión masiva del pensamiento de Piaget en España: La reforma educativa

    Emilio García García

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 18, Nº 1-2, 1997, págs. 119-130

    

  • Inteligencia y metaconducta

    Emilio García García

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 50, Nº. 3, 1997, págs. 297-312

    • Texto completo
    

  • Estrés, profesión docente y personalidad del docente

    Emilio García García

    Ansiedad y estrés, ISSN 1134-7937, Vol. 2, Nº 2-3, 1996 (Ejemplar dedicado a: Análisis y Estrés en el Ámbito Educativo), págs. 245-260

    

  • La utilización de estrategias para la comprensión de textos filosóficos

    Emilio García García, Carlos Luis Ayala Flores, Carmen Barrigüete Merchán, Víctor Santiuste Bermejo

    Paideia: Revista de filosofía y didáctica filosófica, ISSN 0214-7300, Vol. 17, Nº 35, 1996, págs. 219-242

    • Resumen
    

  • Psicología y educación en la España de la Preguerra: Influencia de J. Piaget y el Instituto J.J. Rouseau

    Emilio García García, Fania Herrero González

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 17, Nº 3-4, 1996, págs. 166-176

    

  • Comprensión de textos filosóficos en alumnos de COU: un estudio empírico

    Emilio García García, Carlos Luis Ayala Flores, Carmen Barrigüete Merchán, Víctor Santiuste Bermejo

    Revista española de pedagogía, ISSN 0034-9461, Vol. 54, Nº 203, 1996, págs. 79-106

    • Resumen
    

  • Yela y la historia de la psicología

    Emilio García García, Heliodoro Carpintero Capell

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 16, Nº 3-4, 1995, págs. 293-300

    

  • Psicopedagogía en España (1900-1936): Becarios españoles en centros europeos

    Fania Herrero González, Emilio García García, Heliodoro Carpintero Capell

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 16, Nº 1-2, 1995, págs. 181-200

    

  • La Psicología y los pensionados por la Junta para ampliación de estudios: Análisis cuantitativo

    F. Herrera, Emilio García García

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 15, Nº 3-4, 1994, págs. 251-266

    

  • La comprensión de textos: Modelo de procesamiento y estrategias de mejora

    Emilio García García

    Didáctica ( Lengua y literatura ), ISSN 1130-0531, Nº 5, 1993, págs. 87-114

    • Texto completo
    

  • La tesis doctoral de Emilio Mora I López: "Las correlaciones somáticas del trabajo mental" (1922)

    Emilio García García, Heliodoro Carpintero Capell, Fania Herrero González

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 14, Nº 3-4, 1993, págs. 139-152

    

  • Estrategias cognitivas, metacognitivas y motivacionales para aprender a pensar

    Emilio García García, María Rosa Elosúa de Juan

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 14, Nº 2, 1993, págs. 43-55

    

  • Emilio Mira i López y la psicología Latinoamericana

    Juan Bautista Fuentes Ortega, Emilio García García, Heliodoro Carpintero Capell

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 14, Nº 1, 1993, págs. 31-56

    

  • Las acusaciones contra Emilio Mira y lópez: Un episodio lamentable en la Historia de la Psicología

    Emilio García García, Heliodoro Carpintero Capell, E. Arbulu

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 13, Nº 2-3, 1992, págs. 459-470

    

  • Los modelos educativos: en torno a la vieja polémica Escuela Nueva frente a Escuela Tradicional

    Emilio García García

    Didáctica ( Lengua y literatura ), ISSN 1130-0531, Nº 3, 1991, págs. 25-46

    • Texto completo
    

  • El proyecto inteligencia de Harvard, como material curricular en la educación secundaria obligatoria

    Emilio García García, Emilio Cidad Maestro

    Revista interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN 0213-8646, Nº 10, 1991 (Ejemplar dedicado a: Actas del Congreso Internacional sobre Investigación-Acción), págs. 173-184

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Condición social y feminización del profesorado de educación básica

    Emilio García García

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 285, 1988, págs. 249-266

    

  • Propuestas para el debate sobre formación del profesorado de Educación Especial, Infantil y Primaria

    Emilio García García

    Revista interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN 0213-8646, Nº 3, 1988 (Ejemplar dedicado a: Marco contextualizador), págs. 21-30

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La formación permanente de los maestros y las Escuelas Universitarias de Magisterio

    Emilio García García

    Revista interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN 0213-8646, Nº 2, 1988 (Ejemplar dedicado a: III Seminario Estatal de Escuelas Universitarias de Magisterio / coord. por José Emilio Palomero Pescador), págs. 135-142

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La psicología en el currículo de la formación del profesor de EGB

    Emilio García García, Emilio Cidad Maestro

    Papeles del psicólogo: revista del Colegio Oficial de Psicólogos, ISSN 0214-7823, Nº. 28-29, 1987

    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • La Inteligencia Emocional en Brasil: un estudio de la producción académica de los cursos de postgrado

    Nair Floresta Andrade Neta, Emilio García García, Isabel Santos Gargallo

    Avances en el estudio de la inteligencia emocional / coord. por Pablo Fernández Berrocal, 2009, ISBN 978-84-96555-15-0, págs. 51-56

    

  • Aprendizaje y construcción del conocimiento

    Emilio García García

    Las plataformas de aprendizaje: del mito a la realidad / coord. por María Matesanz del Barrio; M. Covadonga López Alonso (ed. lit.), 2009, ISBN 978-84-9742-944-3, págs. 21-44

    

  • Teoría de la Mente y Ciencias Cognoscitivas

    Emilio García García

    Nuevas perspectivas científicas y filosóficas sobre el ser humano / Lydia Feito Grande (ed. lit.), 2007, ISBN 978-84-8468-218-9, págs. 17-54

    

  • El yo y su cerebro: veinticinco años después

    Emilio García García

    Hipótesis y verdad en ciencia : ensayos sobre la filosofía de Karl R. Popper / coord. por Andrés Rivadulla Rodríguez, 2004, ISBN 84-7491-746-8, págs. 99-114

    

  • Estrategias cognitivas y metacognitivas en la lectura y la escritura

    Emilio García García

    Leer y escribir desde la educación infantil y primaria, 2004, ISBN 84-369-3872-0, págs. 89-136

    

  • Enseñar-aprender para comprender en la sociedad del conocimiento

    Emilio García García

    Humanismo para el siglo XXI : propuestas para el Congreso Internacional "Humanismo para el siglo XXI" / coord. por María Luisa Amigo Fernández de Arroyabe, 2003, ISBN 84-7485-864-X, págs. 329-334

    

  • Derechos Humanos y calidad de vida

    Emilio García García

    Derechos humanos : la condición humana en la sociedad tecnológica / coord. por Graciano González Rodríguez Arnáiz, 1999, ISBN 84-309-3360-3, págs. 131-163

    

  • Epistemología y Neuropsicología cognitiva

    Emilio García García

    La teoría evolucionista del conocimiento / coord. por Jacobo Muñoz, Emilio García García, 1999, ISBN 84-89784-88-4, págs. 131-210

    

  • Aprendizaje social

    Emilio García García

    Psicología básica : Introducción al estudio de la conducta humana / coord. por Aníbal Puente Ferreras, 1995, ISBN 84-368-0875-4, págs. 237-265

    

  • Profesorado de educación especial: concepto, perfíl y currículum psicopadagógico

    Emilio García García, Emilio Cidad Maestro

    Evaluación de los modelos de formación del profesorado de educación especial y práctica docente : actas de las VI jornadas de educacion especial, 1987, págs. 158-165

    

  • Etapas del desarrollo de 0 a 6 años

    Emilio García García

    La psicología en la escuela infantil / coord. por Juan Mayor, 1987, ISBN 84-207-2825-X, págs. 64-89

    

  • Proceso de socialización

    Emilio García García

    La psicología en la escuela infantil / coord. por Juan Mayor, 1987, ISBN 84-207-2825-X, págs. 263-294

    

  • Conducta, aprendizaje y educación

    Emilio García García

    Psicología de la educación / coord. por Juan Mayor, 1985, ISBN 84-207-2627-3, págs. 391-417

    

  • Modelos básicos de aprendizaje

    Emilio García García

    Psicología de la educación / coord. por Juan Mayor, 1985, ISBN 84-207-2627-3, págs. 418-444

    

  • La teoría piagetiana

    Emilio García García

    Psicología evolutiva / coord. por Juan Mayor, 1985, ISBN 84-207-2631-1, págs. 110-133

    

  • Adolescencia, madurez y senectud

    Emilio García García

    Psicología evolutiva / coord. por Juan Mayor, 1985, ISBN 84-207-2631-1, págs. 215-243

    

• Libros

  • Mente y cerebro

    Emilio García García

    Síntesis, 2001. ISBN 84-7738-832-6

    

  • Estrategias para enseñar y aprender a pensar

    María Rosa Elosúa de Juan, Emilio García García

    Narcea, 1993. ISBN 84-277-1044-5

    

  • La integración escolar: aspectos psicosociológicos

    Emilio García García

    Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, 1986. ISBN 84-362-1997-X

    

• Tesis dirigidas

  • Trastorno de deficit de atención e hiperactividad en el salón de clases

    Edder González Acosta

    Tesis doctoral dirigida por Emilio García García. Universidad Complutense de Madrid (2006).

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Identidad y multiculturalismo teoría y práctica del currículo de trabajo social en Puerto Rico

    Ileana Carrión Maldonado

    Tesis doctoral dirigida por Emilio García García. Universidad Complutense de Madrid (2006).

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Análisis de los constructos de autoeficacia y su aplicabilidad a problemas sociales y económicos de la población de Puerto Rico

    Carmen Nydia Cruz Cruz

    Tesis doctoral dirigida por Emilio García García. Universidad Complutense de Madrid (2005).

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Violencia doméstica modelo multidimensional y programa de intervención

    Alejandrina Ortiz Martínez

    Tesis doctoral dirigida por Emilio García García. Universidad Complutense de Madrid (2005).

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Estilos de vida y satisfacción laboral

    Carmen Zoraida Díaz Burgos

    Tesis doctoral dirigida por Emilio García García. Universidad Complutense de Madrid (2005).

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Metamemoria y deficiencia mental: un programa de intervención

    Lourdes Martínez Pérez

    Tesis doctoral dirigida por Emilio García García. Universidad Complutense de Madrid (2000).

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Mercedes Rodrigo: una pionera de psicología aplicada en España y Colombia

    Fania Herrero González

    Tesis doctoral dirigida por Heliodoro Carpintero Capell, Emilio García García. Universidad Complutense de Madrid (2000).

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Coordinación

  • Ejemplares

    • Revista interuniversitaria de formación del profesorado. Nº 29, 1997

      (Ejemplar dedicado a: Actas del VIII Congreso de Formación del Profesorado / coord. por José Emilio Palomero Pescador, Pilar Arranz Martínez, Adelicio Caballero Caballero, Juan José Cáceres Arranz, Rufino Cano González, Martín Rodríguez Rojo, Luis Carro Sancristóbal, María Rosario Fernández Domínguez, Emilio García García, Antonio García Correa, Mª Carmen Julve Moreno, María Nieves Castaño Pombo)

  • Obras Colectivas

    • La teoría evolucionista del conocimiento

      coord. por Jacobo Muñoz, Emilio García García

      Universidad Complutense, Editorial Complutense, 1999. ISBN 84-89784-88-4

      

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