Gabriel Mugny

• Artículos de revistas (31)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • "Too complex for me!" Why do performance-approach and performance-avoidance goals predict exam performance?

    Céline Darnon, Fabrizio Butera, Gabriel Mugny, Alain Quiamzade, Chris S. Hulleman

    European journal of psychology of education, ISSN 0256-2928, Vol. 24, Nº 4, 2009, págs. 423-434

    • Resumen
    

  • When teaching style matches students' epistemic (in)dependence: The moderating effect of perceived epistemic gap

    Alain Quiamzade, Gabriel Mugny, Armand Chatard

    European journal of psychology of education, ISSN 0256-2928, Vol. 24, Nº 3, 2009, págs. 361-371

    • Resumen
    

  • Social dynamics in judgment and performance in academic settings

    Céline Buchs, Armand Chatard, Olivier Desrichard, Gabriel Mugny

    European journal of psychology of education, ISSN 0256-2928, Vol. 24, Nº 2, 2009 (Ejemplar dedicado a: Social dynamics in judgement and performance in academic settings / Céline Buchs (ed. lit.), Armand Chatard (ed. lit.), Olivier Desrichard (ed. lit.)), págs. 125-128

    

  • Epistemic constraint and teaching style

    Alain Quiamzade, Gabriel Mugny, Juan Manuel Falomir Pichastor

    European journal of psychology of education, ISSN 0256-2928, Vol. 24, Nº 2, 2009 (Ejemplar dedicado a: Social dynamics in judgement and performance in academic settings / Céline Buchs (ed. lit.), Armand Chatard (ed. lit.), Olivier Desrichard (ed. lit.)), págs. 181-190

    • Resumen
    

  • Influencia social y discriminación: percepción de la capacidad de adaptación de los inmigrantes y amenaza para la identidad nacional

    Juan Manuel Falomir Pichastor, Gabriel Mugny

    Revista de Psicología Social, ISSN 0213-4748, ISSN-e 1579-3680, Vol. 24, Nº 1, 2009, págs. 3-16

    • Resumen
    

  • Conflits et apprentissage. Régulation des conflits sociocognitifs et apprentissage

    Céline Buchs, Céline Darnon, Alain Quiamzade, Gabriel Mugny, Fabrizio Butera

    Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 163, 2008 (Ejemplar dedicado a: La culture des élèves: enjeux et questions), págs. 105-125

    

  • Les effets de l' éducation sur les attitudes sociopolitiques des étudiants: le cas de deux universités en Roumanie

    Armand Chatard, Alain Quiamzade, Gabriel Mugny

    Année psychologique, ISSN 0003-5033, Vol. 107, Nº. 2, 2007, págs. 225-237

    • Resumen
    

  • Correspondance entre rapport social et autocompétence dans la transmission du savoir par une autorité épistémique: une extension

    Alain Quiamzade, Gabriel Mugny, Céline Buchs

    Année psychologique, ISSN 0003-5033, Vol. 105, Nº. 3, 2005, págs. 423-449

    • Resumen
    

  • Comparaisons sociales des compétences et dynamiques d'influence sociale dans les tâches d'aptitudes

    Gabriel Mugny, Fabrizio Butera, Alain Quiamzade, Agatta Dragulescu, Alexander Tomei

    Année psychologique, ISSN 0003-5033, Vol. 103, Nº. 3, 2003, págs. 469-496

    • Resumen
    

  • Influencia social y disociación: elaboración interna vs. externa de la amenaza de la identidad

    Gabriel Mugny, Daniel Muñoz-Rojas, Juan Manuel Falomir, Federica Invernizzi

    Revista de Psicología Social, ISSN 0213-4748, ISSN-e 1579-3680, Vol. 16, Nº 3, 2001, págs. 331-348

    • Resumen
    

  • El efecto del estatus de la fuente de influencia en función de la amenaza de la identidad y de la interdependencia de las posiciones

    Gabriel Mugny, Juan Manuel Falomir, Jenny Maggi

    Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Vol. 31, Nº. 3, 2000, págs. 59-76

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  • El racismo: actitudes manifiestas y latentes

    Gabriel Mugny, Juan Antonio Pérez, María José Báguena Puigcerver, Juan Manuel Falomir

    Papeles del psicólogo: revista del Colegio Oficial de Psicólogos, ISSN 0214-7823, Nº. 56, 1993

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  • Procesos sociocognitivos de la influencia minoritaria

    Gabriel Mugny, P. Roux, Juan Antonio Pérez

    Revista de Psicología Social, ISSN 0213-4748, ISSN-e 1579-3680, Vol. 7, Nº 1, 1992, págs. 35-52

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  • Regulaciones sociales en el desarrollo cognitivo

    Felice F. Carugati, Gabriel Mugny, Paola de Paolis

    Anthropos: Boletín de información y documentación, ISSN 0211-5611, Nº Extra 27, 1991 (Ejemplar dedicado a: El conflicto estructurante. 20 años de Psicología Social Experimental de la Escuela de Ginebra (1970-1990)), págs. 20-29

    

  • Marcajes sociales en las operaciones cognitivas

    Gabriel Mugny, Paola de Paolis, Willem Doise

    Anthropos: Boletín de información y documentación, ISSN 0211-5611, Nº Extra 27, 1991 (Ejemplar dedicado a: El conflicto estructurante. 20 años de Psicología Social Experimental de la Escuela de Ginebra (1970-1990)), págs. 29-49

    

  • Conflicto sociocognitivo y desarrollo cognitivo. El efecto de la presentación por un adulto de modelos "progresivos" y de modelos "regresivos" en una prueba de representación espacial

    Gabriel Mugny, Willem Doise, May Lévy

    Anthropos: Boletín de información y documentación, ISSN 0211-5611, Nº Extra 27, 1991 (Ejemplar dedicado a: El conflicto estructurante. 20 años de Psicología Social Experimental de la Escuela de Ginebra (1970-1990)), págs. 58-68

    

  • Niveles de análisis en el estudio experimental de los procesos de influencia social

    Gabriel Mugny, Willem Doise

    Anthropos: Boletín de información y documentación, ISSN 0211-5611, Nº Extra 27, 1991 (Ejemplar dedicado a: El conflicto estructurante. 20 años de Psicología Social Experimental de la Escuela de Ginebra (1970-1990)), págs. 77-101

    

  • Influencia minoritaria y constructivismo en psicología social

    Gabriel Mugny, Juan Antonio Pérez

    Anthropos: Boletín de información y documentación, ISSN 0211-5611, Nº Extra 27, 1991 (Ejemplar dedicado a: El conflicto estructurante. 20 años de Psicología Social Experimental de la Escuela de Ginebra (1970-1990)), págs. 101-110

    

  • Discriminación y conversión en la influencia minoritaria: el modelo de la disociación

    Gabriel Mugny, Juan Antonio Pérez

    Anthropos: Boletín de información y documentación, ISSN 0211-5611, Nº Extra 27, 1991 (Ejemplar dedicado a: El conflicto estructurante. 20 años de Psicología Social Experimental de la Escuela de Ginebra (1970-1990)), págs. 112-121

    

  • El efecto de la "parálisis intragrupal": niveles de categorización del yo y niveles de influencia social

    Gabriel Mugny, Esperanza Navarro, Juan Antonio Pérez

    Anthropos: Boletín de información y documentación, ISSN 0211-5611, Nº Extra 27, 1991 (Ejemplar dedicado a: El conflicto estructurante. 20 años de Psicología Social Experimental de la Escuela de Ginebra (1970-1990)), págs. 121-132

    

  • Influencia minoritaria y mecanismos psicosociales de la discriminación

    Gabriel Mugny, Margarita Sánchez-Mazas, Juan Antonio Pérez, Patricia Roux

    Anthropos: Boletín de información y documentación, ISSN 0211-5611, Nº Extra 27, 1991 (Ejemplar dedicado a: El conflicto estructurante. 20 años de Psicología Social Experimental de la Escuela de Ginebra (1970-1990)), págs. 169-178

    

  • Presentación de un cuestionario sobre los psicólogos

    Gabriel Mugny, Paola de Paolis, Fabio Lorenzo Cioldi, Stamos Papastamou, Willem Doise, Claude Kaiser

    Anthropos: Boletín de información y documentación, ISSN 0211-5611, Nº Extra 27, 1991 (Ejemplar dedicado a: El conflicto estructurante. 20 años de Psicología Social Experimental de la Escuela de Ginebra (1970-1990)), págs. 191-196

    

  • Comparaciones entre grupos de estatus social diferente: ¿atribuciones sociocéntricas o lógica de una representación social?

    Gabriel Mugny, Claudio Bolzman, Patricia Roux

    Anthropos: Boletín de información y documentación, ISSN 0211-5611, Nº Extra 27, 1991 (Ejemplar dedicado a: El conflicto estructurante. 20 años de Psicología Social Experimental de la Escuela de Ginebra (1970-1990)), págs. 207-219

    

  • Percepción intelectual de un proceso histórico: veinte años de psicología social en Ginebra

    Gabriel Mugny, Willem Doise

    Anthropos: Boletín de información y documentación, ISSN 0211-5611, Nº 124, 1991 (Ejemplar dedicado a: W. Doise y G. Mugny. Psicología Social Experimental: investigaciones de la Escuela de Ginebra), págs. 8-23

    

  • Conflicto intergrupal, validación e influencia minoritaria inmediata y diferida

    Gabriel Mugny, Juan Antonio Pérez

    Revista de Psicología Social, ISSN 0213-4748, ISSN-e 1579-3680, Vol. 3, Nº 1, 1988, págs. 23-36

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  • Psychologisation, Conflit et influence minoritaire

    Stamos Papastamou, Gabriel Mugny

    Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Nº. 36-37, 1987, págs. 127-142

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  • Conflicto, identificación y poder en la influencia minoritaria

    Gabriel Mugny, Tomás Ibáñez, Francisco Elejabarrieta, Lucipinio Iñiguez, Juan A. Pérez

    Revista de Psicología Social, ISSN 0213-4748, ISSN-e 1579-3680, Vol. 1, Nº 1, 1986, págs. 39-56

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  • Categorización e influencia minoritaria

    Juan A. Pérez, Gabriel Mugny

    Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Nº. 32, 1985, págs. 97-116

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  • Influencia minoritaria sobre las opiniones frente al aborto y los anticonceptivos

    Gabriel Mugny, Juan Antonio Pérez

    Estudios de Psicología, ISSN 0210-9395, ISSN-e 1579-3699, Nº 23-24, 1985, págs. 29-54

    • Resumen
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  • Factores sociológicos y pseudosociológicos en el desarrollo cognitivo: una nueva ilustración experimental

    Willem Doise, Gabriel Mugny

    Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Nº. 21, 1979, págs. 3-26

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  • Factores sociológicos y psicosociológicos del desarrollo cognitivo

    Gabriel Mugny, Willem Doise

    Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Nº. 18, 1978, págs. 21-40

    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Categorización e influencia social

    Gabriel Mugny, J.A. Pérez

    Identidad social : aproximaciones psicosociales a los grupos y a las relaciones entre grupos, 1996, ISBN 84-7986-133-9, págs. 461-490

    

  • La psicología social evolutiva, una discplina en desarrollo: introducción de los autores

    Juan Antonio Pérez, Gabriel Mugny

    Psicología social del desarrollo cognitivo / coord. por Gabriel Mugny, Juan A. Pérez, 1988, ISBN 84-7658-099-1, págs. 17-46

    

  • La teoría del conflicto sociocognitivo

    Gabriel Mugny, Felice F. Carugati

    Psicología social del desarrollo cognitivo / coord. por Gabriel Mugny, Juan A. Pérez, 1988, ISBN 84-7658-099-1, págs. 79-94

    

  • Regulaciones relacionales y sociocognitivas del conflicto cognitivo y marcaje social

    Gabriel Mugny, Paola de Paolis

    Psicología social del desarrollo cognitivo / coord. por Gabriel Mugny, Juan A. Pérez, 1988, ISBN 84-7658-099-1, págs. 119-138

    

  • A modo de conclusión: efectos sociológicos y procesos didácticos

    Gabriel Mugny, Anne-Nelly Perret-Clermont

    Psicología social del desarrollo cognitivo / coord. por Gabriel Mugny, Juan A. Pérez, 1988, ISBN 84-7658-099-1, págs. 325-336

    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Psicología social del desarrollo cognitivo

      coord. por Gabriel Mugny, Juan A. Pérez

      Anthropos, 1988. ISBN 84-7658-099-1

      

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