María Lourdes C. González Luis

• Artículos de revistas (5)
• Colaboraciones en obras colectivas (4)
• Libros (4)
• Tesis dirigidas (3)

• Artículos de revistas

  • Modernidad versus postmodernidad: la necesidad de subversión del Humanismo

    Enrique José Belenguer Calpe, María Lourdes C. González Luis

    Cuadernos del Ateneo, ISSN 1137-070X, Nº. 1, 1996, págs. 92-93

    

  • Perú como pretexto: educación popular y reforma educativa

    Enrique José Belenguer Calpe, María Lourdes C. González Luis

    Tebeto: Anuario del Archivo Histórico Insular de Fuerteventura, ISSN 1134-430X, Nº. 4, 1991, págs. 283-294

    • Texto completo
    

  • Dios, método y orden: comenio o la fundamentación de la enseñanza tradicional

    María Lourdes C. González Luis, Enrique José Belenguer Calpe

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN 0212-0267, Nº 7, 1988, págs. 123-136

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • El humanismo en una reconceptualización radical de la educación (La Historia y la emergencia de lo nuevo en las teorías educativas)

    Enrique José Belenguer Calpe, María Lourdes C. González Luis

    Bordón. Revista de pedagogía, ISSN 0210-5934, Nº 266, 1987 (Ejemplar dedicado a: Cuestiones sobre profesorado), págs. 111-122

    • Resumen
    

  • La falacia del tratamiento ilustrado de un antiilustrado

    María Lourdes C. González Luis, Enrique José Belenguer Calpe

    Historia de la educación: Revista interuniversitaria, ISSN 0212-0267, Nº 5, 1986, págs. 149-158

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Pedagogía y memoria

    María Lourdes C. González Luis

    Repensar la historia de la educación : nuevos desafíos, nuevas propuestas / coord. por Manuel Ferraz Lorenzo, 2005, ISBN 84-9742-365-8, págs. 283-312

    

  • A propósito del saber histórico-pedagógico (I): (reflexiones desde algunas lecturas de la posmodernidad)

    María Lourdes C. González Luis

    La acreditación de saberes y competencias: perspectiva histórica / XI Coloquio Nacional de Historia de la Educación, Oviedo, 12-15 de junio de 2001, 2001, ISBN 84-699-5072-X, págs. 807-815

    

  • Del código curricular clásico a la educación "científica" herbartiana: las contradicciones epistemológicas de una historia del curriculum

    Enrique José Belenguer Calpe, María Lourdes C. González Luis

    El currículum: historia de una mediación social y cultural / IX Coloquio de Historia de la Educación, Granada, 23-26 de septiembre de 1996, Vol. 1, 1996, ISBN 84-89717-77X, págs. 205-211

    

  • Una visión panorámica de la educación en la España galdosiana: 1845-1923

    Manuel Ledesma Reyes, Enrique José Belenguer Calpe, María Lourdes C. González Luis

    Actas del Cuarto Congreso Internacional de estudios galdosianos (1990)., Vol. 2, 1993, ISBN 84-8103-030-9, págs. 331-350

    

• Libros

  • Breve atlas del pensamiento pedagógico occidental

    Enrique José Belenguer Calpe, María Lourdes C. González Luis

    Universidad de La Laguna, 1998. ISBN 84-7756-459-0

    

  • Humanismo y educación, una historia de la pedagogía

    Enrique José Belenguer Calpe, María Lourdes C. González Luis

    Barcelona : Cooperativa Universitaria Sant Jordi, 1998. ISBN 84-477-0630-3

    

  • Humanismo, transhumanismo y personalismo: (bases históricas y teóricas para la configuración de un modelo radical en educación)

    María Lourdes C. González Luis

    La Laguna : Universidad, 1988. ISBN 84-7756-104-4

    

  • Humanismo, transhumanismo y personalismo: (bases históricas y teóricas para la configuración de un modelo radical en educación)

    María Lourdes C. González Luis

    Universidad de La Laguna, 1988. ISBN 84-7756-105-2

    

• Tesis dirigidas

  • Análisis y perspectivas filosóficas, epistemológicas e históricas de la contemporaneidad desde un discurso crítico-pedagógico

    Juan Manuel Díaz Torres

    Tesis doctoral dirigida por María Lourdes C. González Luis. Universidad de La Laguna (2005).

    • Texto completo
    

  • La cooperación educativa internacional ante la rebeldía de las culturas: (una propuesta de pluralidad mestiza para América Latina)

    María Inmaculada González Pérez

    Tesis doctoral dirigida por María Lourdes C. González Luis. Universidad de La Laguna (2003).

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Krausismo y educación en Costa Rica: La influencia de los educadores canarios: Valeriano y Juan Fernández Ferraz

    Manuel Ledesma Reyes

    Tesis doctoral dirigida por María Lourdes C. González Luis. Universidad de La Laguna (1994).

    • Resumen
    • Texto completo
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja toda la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.