InstitucionesÁreas de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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CHICO (Computer-Human Interaction and collaboration), UCLM
Manuel Ortega Cantero, Ana I. Molina, Miguel. Á. Redondo, Crescencio Bravo Santos, Pedro P. Sánchez-Villalón, Maximiliano Paredes Velasco, Rafael Duque, Francisco Jurado, Jesús Gallardo
IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 15, 2012, págs. 11-17
LITE (Laboratory of Information Technologies in Education), URJC
J. Angel Velázquez Iturbide, Francisco Almeida, Isidoro Hernán Losada, Raquel Hijón Neira, Estefanía Martín, Maximiliano Paredes Velasco, Antonio Pérez Carrasco, Diana Pérez Marín, Manuel Rubio, Liliana Patricia Santacruz Valencia, Jaime Urquiza Fuentes
IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 15, 2012, págs. 103-112
Lenguajes y Especificaciones para la Generación de Interfaces de Usuario
Emilio J. San Martín, Manuel González, Maximiliano Paredes Velasco, Ana Isabel Molina, Miguel Ángel Redondo
Actas del III Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2009 / coord. por J. Angel Velázquez Iturbide, Isidoro Hernán Losada, 2011, ISBN 978-84-9982-245-7, págs. 5-15
Transformación de interfaces abstractas a concretas para la obtención de IU
Maximiliano Paredes Velasco
Actas del IV Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2010 / coord. por J. Angel Velázquez Iturbide, Liliana Patricia Santacruz Valencia, 2011, ISBN 978-84-9982-741-4, págs. 33-41
Generación de interfaces de usuario para ambientes colaborativos: Escritura en grupo
Laura Díaz, Maximiliano Paredes Velasco, Ana I. Molina, Miguel Angel Redondo Duque, William Joseph Giraldo Orozco
Actas del IV Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2010 / coord. por J. Angel Velázquez Iturbide, Liliana Patricia Santacruz Valencia, 2011, ISBN 978-84-9982-741-4, págs. 43-53
Sensibilidad al contexto en ambientes de aprendizaje colaborativo
Maximiliano Paredes Velasco
Actas del II Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2008 / coord. por J. Angel Velázquez Iturbide, Raquel Hijón Neira, 2009, ISBN 978-84-9849-433-4, págs. 13-29
La Escritura Colaborativa y Estructuras de Representación
Maximiliano Paredes Velasco
Actas del I Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2007 / coord. por J. Angel Velázquez Iturbide, 2009, ISBN 978-84-9849-376-4, págs. 19-33
Tutores Interactivos Basados en Objetivos Pedagógicos para el Aprendizaje de la Programación
Isidoro Hernán Losada, Carlos A. Lázaro Carrascosa, Maximiliano Paredes Velasco, J. Angel Velázquez Iturbide
I Encuentro de Intercambio de Experiencias en Innovación Docente en la Universidad Rey Juan Carlos [Recurso electrónico], 2009, ISBN 978-84-692-6552-9, pág. 27
E. Club: a ubiquitous education model
Maximiliano Paredes Velasco, Pedro Pablo Sánchez Villalón, J. Angel Velázquez Iturbide, Manuel Ortega
Computers and education : towards a lifelong learning society / coord. por Manuel J. Fernández Iglesias, Martín Llamas Nistal, Luis Eulogio Anido Rifon, 2003, ISBN 1-4020-1599-2, págs. 263-274
Un modelo Ubicuo de Enseñanza ¿ Aprendizaje: e-CLUB
Maximiliano Paredes Velasco, Pedro Pablo Sánchez Villalón, J. Angel Velázquez Iturbide, Manuel Ortega
6 Congreso Iberoamericano, 4 Simposio Internacional de Informática Educativa, 7 Taller Internacional de Software Educativo [Archivo de ordenador] : IE-2002 : Vigo, 20, 21, 22 de Noviembre de 2002 / coord. por Manuel J. Fernández Iglesias, Martín Llamas Nistal, Luis Eulogio Anido Rifon, 2002, ISBN 84-8158-227-1
Sistema integrado para el estudio de la Mecánica
Maximiliano Paredes Velasco, Francisco Ruiz González
Informática educativa : realidad y futuro / coord. por Manuel Ortega Cantero, José Bravo Rodríguez, Francisco Ruiz González, Julián Ruiz Fernández, 1995, ISBN 84-88255-99-3, págs. 171-176
Un sistema ubicuo de enseñanza-aprendizaje colaborativo
Maximiliano Paredes Velasco
Tesis doctoral dirigida por Manuel Ortega Cantero, J. Angel Velázquez Iturbide. Universidad de Castilla-La Mancha (2006).
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