Rosalía Aranda Redruello

• Artículos de revistas (14)
• Colaboraciones en obras colectivas (12)
• Libros (7)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • La formación del profesorado saharaui en los campamentos de refugiados de Tindouf (Argelia)

    Rosalía Aranda Redruello, Silvia Arias Careaga, Liuva González

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 20, 2012, págs. 139-159

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  • "Coaching" reflexivo entre iguales en el Practicum de la formación de maestros

    Ana Rodríguez Marcos, Rosa María Esteban Moreno, Rosalía Aranda Redruello, Mercedes Blanchard Giménez, Mª Carmen Domínguez, Paloma González, Pablo Romero, Estefanía Sanz Lobo, Ana Mampaso Martínez, María Jesús Vitón de Antonio, Claudia Messina Albarenque

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 355, 2011, págs. 205-206

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  • Innovación en la tutoría de un "practicum" especial

    Rosalía Aranda Redruello, Gloria Atasi Valencia, Nancy Palomino Buleje

    Cuadernos de pedagogía, ISSN 0210-0630, Nº 401, 2010, págs. 39-42

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  • Mejora metodológica de las enseñanzas en el EEES en el caso de las materias pedagógicas.

    Rosalía Aranda Redruello, Anita González Bustamante

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 15, 2010, págs. 29-56

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  • La especialidad de maestra de Infantil en las leyes de educación

    Rosalía Aranda Redruello

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 14, 2009 (Ejemplar dedicado a: "El maestro"-homenaje al profesor Jesús Asensi Díaz), págs. 267-278

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  • El aprendizaje basado en problemas como innovación docente en la universidad: posibilidades y limitaciones

    Rosalía Aranda Redruello, Rosario Cerrillo Martín, Agustín de la Herrán Gascón, Sara de Miguel Badesa, Melchor Gómez García, Reyes Hernández-Castilla, Dolores Izuzquiza Gasset, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Martina Pérez Serrano, Rosa María Rodríguez Izquierdo; Immaculada Egido Gálvez (dir.)

    Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, ISSN 1576-5199, Nº. 16, 2007, págs. 85-100

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  • Evaluación diagnóstica sobre las habilidades sociales de los alumnos de Educación Infantil: proyecto de formación del profesorado en centros (Centro 'La Inmaculada' de Hortaleza) : primera parte

    Rosalía Aranda Redruello

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 12, 2007 (Ejemplar dedicado a: Diagnóstico pedagógico y orientación educativa), págs. 111-150

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  • Aprendizaje basado en problemas (ABP) Estrategia metodológica y organizativa del currículum para la calidad de la enseñanza en los estudios de Magisterio

    Immaculada Egido Gálvez, Rosalía Aranda Redruello, Rosario Cerrillo Martín, Agustín de la Herrán Gascón, Sara de Miguel Badesa, María C. Gómez García, Reyes Hernández-Castilla, Dolores Izuzquiza Gasset, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Martina Pérez Serrano

    Revista interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN 0213-8646, Nº 57, 2006 (Ejemplar dedicado a: Los nuevos retos metodológicos y educativos de la universidad de la convergencia / coord. por María Pilar Teruel Melero, José Emilio Palomero Pescador), págs. 137-150

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  • La intervención de las universidades en los proyectos de cooperación al desarrollo: formación del profesorado de educación especial en Cuzco

    Luis Huarcaya Zárate, Rosalía Aranda Redruello, Gloria Atasi Valencia

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 10, 2005 (Ejemplar dedicado a: Innovación educativa y formación del profesorado), págs. 61-106

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  • Seminario de trabajo: "Inclues: llaves para una educación inclusiva y cognitiva en España"

    Sara Alonso Alegre, Lorenzo Tébar Belmonte, Rosalía Aranda Redruello

    Educadores: Revista de renovación pedagógica, ISSN 0013-1113, Nº 212, 2004, págs. 407-426

    

  • La organización de la atención temprana en la educación infantil

    Carmen de Andrés Viloria, Rosalía Aranda Redruello

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 9, 2004, págs. 217-246

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  • Importancia de la formación de educadores como agentes de la calidad educativa, tal como propugnan las reformas educativas: proyecto de formación del profesorado para la Educación Especial en Latinoamérica

    Rosalía Aranda Redruello

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 6, 2001 (Ejemplar dedicado a: Didáctica Universitaria), págs. 101-138

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  • Metodología para el aprendizaje de la lengua de signos para maestros: la enseñanza de una segunda lengua

    Rosalía Aranda Redruello

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 4, 1999, págs. 81-96

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  • Demandas de formación del profesorado desde otros países: experiencias latinoamericanas

    Paloma González Aguado, Rosalía Aranda Redruello

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº Extra 2, 1998 (Ejemplar dedicado a: 25 años de Magisterio en la Universidad), págs. 175-184

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Desarrollo de capacidades en los niños de 0 a 6 años

    Rosalía Aranda Redruello

    Atención temprana en educación infantil / coord. por Rosalía Aranda Redruello, 2008, ISBN 978-84-7197-898-1, págs. 71-104

    

  • Enseñanza-aprendizaje en la atención temprana

    Rosalía Aranda Redruello

    Atención temprana en educación infantil / coord. por Rosalía Aranda Redruello, 2008, ISBN 978-84-7197-898-1, págs. 107-126

    

  • Area de lenguaje. Intervención logopédica en atención temprana

    Rosalía Aranda Redruello

    Atención temprana en educación infantil / coord. por Rosalía Aranda Redruello, 2008, ISBN 978-84-7197-898-1, págs. 152-182

    

  • APORTACIONES DESDE EL PRACTICUM DE MAESTROS PARA SU FORMACIÓN REFLEXIVA Y COOPERATIVA COMO AGENTES DE FORMACIÓN PARA LA CIUDADANÍA

    Ana Rodríguez Marcos, P. González, Rosa María Esteban Moreno, Rosalía Aranda Redruello, Mercedes Blanchard Giménez, C. Domínguez, P. Romero, E. Sanz, Ana Mampaso Martínez, María Jesús Vitón de Antonio, Claudia Messina Albarenque

    Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía, 2008, ISBN 978-84-691-5629-2, págs. 1565-1574

    

  • Expresión artística en la LOCE y su importancia en la atención a la diversidad

    Rosalía Aranda Redruello

    El lenguaje de las artes plásticas: sensibilidad, creatividad y cultura / coord. por María Dolores Martín Vargas, María Isabel Merodio de la Colina, 2005, ISBN 84-369-4145-4, págs. 57-85

    

  • Areas curriculares para alumnos con necesidades educativas especiales (n.e.e.) y dificultades de aprendizaje

    Rosalía Aranda Redruello

    Educación especial : áreas curriculares para alumnos con necesidades educativas especiales / coord. por Rosalía Aranda Redruello, 2002, ISBN 84-205-3548-6, págs. 1-26

    

  • Area del Medio Físico-Social

    María Ángeles Espinosa Bayal, María Elena García Manjón, Angel Martín-Blas Sánchez, Rosalía Aranda Redruello

    Educación especial : áreas curriculares para alumnos con necesidades educativas especiales / coord. por Rosalía Aranda Redruello, 2002, ISBN 84-205-3548-6, págs. 27-62

    

  • Area de lenguaje

    Mercedes Alvarez Sánchez, Rosa Melo, María Ángeles Espinosa Bayal, Angel Martín-Blas Sánchez, Rosalía Aranda Redruello

    Educación especial : áreas curriculares para alumnos con necesidades educativas especiales / coord. por Rosalía Aranda Redruello, 2002, ISBN 84-205-3548-6, págs. 63-100

    

  • Area de matemáticas para alumnos con n.e.e. y dificultades de aprendizaje

    Mercedes Alvarez Sánchez, María Ángeles Espinosa Bayal, Angel Martín-Blas Sánchez, Rosalía Aranda Redruello

    Educación especial : áreas curriculares para alumnos con necesidades educativas especiales / coord. por Rosalía Aranda Redruello, 2002, ISBN 84-205-3548-6, págs. 101-118

    

  • Adaptaciones curriculares en las áreas

    Rosalía Aranda Redruello

    Educación especial : áreas curriculares para alumnos con necesidades educativas especiales / coord. por Rosalía Aranda Redruello, 2002, ISBN 84-205-3548-6, págs. 225-243

    

  • Adaptaciones curriculares en el área del medio físico para niños con necesidades educativas especiales

    Rosalía Aranda Redruello

    La experimentación en la enseñanza de las ciencias / coord. por Eduarda Torres Lombardo; María del Carmen García Gómez (dir.), Rosalía Aranda Redruello (aut.), 2001, ISBN 84-369-3524-1, págs. 161-195

    

  • La enseñanza reflexiva en el practicum de magisterio: una investigación interdisciplinar

    Ana Rodríguez Marcos, E. Alda, Rosalía Aranda Redruello, B. Carenas, Agustín de la Herrán Gascón

    Simposi sobre la Formació Inicial dels Profesionals de l'Educació = Simposio sobre la Formación Inicial de los Profesionales de la Educación / Lluís del Carmen (ed.), 2000, ISBN 84-95138-89-1, págs. 173-178

    

• Libros

  • La colaboración de la Universidad y los centros de prácticas: fundamento y experiencias de formación de maestros

    coord. por Ana Rodríguez Marcos; Engracia Alda de la Fuente (col.), Rosalía Aranda Redruello (col.), Mónica Egea Reche (col.), Ana Mampaso Martínez (col.), Claudia Messina Albarenque (col.)

    Septem ediciones, 2005. ISBN 978-84-96491-09-0

    

  • La experimentación en la enseñanza de las ciencias

    coord. por Eduarda Torres Lombardo; María del Carmen García Gómez (dir.), Rosalía Aranda Redruello (aut.)

    Ministerio de Educación, Subdirección General de Información y Publicaciones, 2001. ISBN 84-369-3524-1

    

  • Estimulación de aprendizajes en la etapa infantil

    Rosalía Aranda Redruello

    Editorial Escuela Española, 1996. ISBN 84-331-0726-7

    

  • Cuadernos de preescritura

    Rosalía Aranda Redruello, Pedro García Aznar

    Edelvives, 1983. ISBN 84-263-0843-0

    

  • Cuadernos de preescritura: guía : orientaciones metodológicas para el profesor

    Rosalía Aranda Redruello, Pedro García Aznar

    Edelvives, 1983. ISBN 84-263-0876-7

    

  • Modernos sistemas educativos para la educación preescolar

    Rosalía Aranda Redruello

    Editorial Escuela Española, 1981. ISBN 84-331-0135-8

    

  • Actividades extraescolares para la edad preescolar

    Rosalía Aranda Redruello

    Editorial Escuela Española, 1980. ISBN 84-331-0121-8

    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Atención temprana en educación infantil

      coord. por Rosalía Aranda Redruello

      Wolters Kluwer España, 2008. ISBN 978-84-7197-898-1

      

    • Educación especial : áreas curriculares para alumnos con necesidades educativas especiales

      coord. por Rosalía Aranda Redruello

      Prentice Hall, 2002. ISBN 84-205-3548-6

      

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