Célia Ribeiro

• Artículos de revistas (10)

• Artículos de revistas

  • Percursos para um ensino diferenciado

    Sandra Alves Soares, Célia Ribeiro

    Mathesis, ISSN 0872-0215, Nº 21, 2012, págs. 129-148

    

  • (In) sucesso escolar: a influência das estratégias de estudo e aprendizagem

    Célia Ribeiro, Paula Alves

    Mathesis, ISSN 0872-0215, Nº 20, 2011 (Ejemplar dedicado a: In Memoriam Prof. Doutor Manuel de Oliveira Pulquério), págs. 45-54

    

  • Reflexoes sobre o acto de avaliar no ensino superior universitário

    Célia Ribeiro

    Mathesis, ISSN 0872-0215, Nº 17, 2008, págs. 267-280

    

  • A aula magistral ou simplesmente aula expositiva

    Célia Ribeiro

    Mathesis, ISSN 0872-0215, Nº 16, 2007, págs. 189-202

    

  • Aprender a aprender: algumas considerações sobre o ensino de estratégias de estudo

    Célia Ribeiro

    Mathesis, ISSN 0872-0215, Nº 11, 2002, págs. 273-286

    

  • Estratégias de estudo e aprendizagem: um contributo para a sua compreensao

    Célia Ribeiro

    Mathesis, ISSN 0872-0215, Nº 10, 2001, págs. 235-358

    

  • Em torno do conceito "Locus de Controlo"

    Célia Ribeiro

    Mathesis, ISSN 0872-0215, Nº 9, 2000, págs. 297-314

    

  • Ansiedade em contexto escolar

    Célia Ribeiro

    Mathesis, ISSN 0872-0215, Nº 7, 1998, págs. 351-358

    

  • Estudo do processo de aprendizagem: duas perspectivas

    Célia Ribeiro

    Mathesis, ISSN 0872-0215, Nº 6, 1997, págs. 353-367

    

  • Dificultades de los alumnos de distintos niveles para explicar fenómenos relacionados con la producción de vacío o la intervención de la atmósfera

    I.S. Martins, Enrique Silván Pobes, M. Martín, Célia Ribeiro

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 11, Nº Extra 1, 1993, págs. 255-256

    

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