Periodo de publicación recogido
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Orientación CTS, un imperativo en la enseñanza general
Pablo Valdés Castro, Xiomara Romero Rojas
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN-e 1681-5653, Vol. 55, Nº. 4, 2011
La multimedia y la hipermedia en el estudio del movimiento browniano
Rolando Valdés Castro, Verónica Isabel Tricio Gómez, Pablo Valdés Castro
Latin-American Journal of Physics Education, ISSN-e 1870-9095, Vol. 2, Nº. 3, 2008
Educación científica y tecnologías de la información y las comunicaciones
Pablo Valdés Castro, Carlos Sifredo Barrios
Educación: una revista cubana que hace esencia de pensamiento, ISSN 0138-8029, Nº. 119, 2006, págs. 16-26
Jaime Corena Parra, Joaquín Martínez Torregosa, Pablo Valdés Castro
Tecné, episteme y didaxis: revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, ISSN 0121-3814, Nº. 17, 2005, págs. 7-25
El problema de las concepciones alternativas, hoy
Carrascosa Alís Jaime, Daniel Gil Pérez, Pablo Valdés Castro
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, ISSN 0214-4379, Nº 18, 2004, págs. 41-63
Una propuesta para la transformación de las percepciones docentes acerca de la situación del mundo: Primeros resultados
M.L. Vital, Marion Edwards, Joâo Félix Praia, Amparo Vilches Peña, Daniel Gil Pérez, Luis Miguel del Carmen Martín, Pablo Valdés Castro, C. Rueda, Pedro Cañal de León, Hugo Tricárico
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, ISSN 0214-4379, Nº 15, 2001, págs. 37-76
Transformaciones en la educación científica a comienzos del siglo XXI
Rolando Valdés Castro, B. Macedo de Burghi, Pablo Valdés Castro
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, ISSN 0214-4379, Nº 15, 2001, págs. 95-115
Características del proceso de enseñanza-aprendizaje de la física en las condiciones contemporáneas
Rolando Valdés Castro, Pablo Valdés Castro
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 17, Nº 3, 1999, págs. 521-531
Carles Furió Más, Daniel Gil Pérez, Pablo Valdés Castro
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 17, Nº 2, 1999, págs. 311-321
La resolución del problemas en el laboratorio y la utilización del ordenador
Jenaro Guisasola Aranzábal, F. Pedroso, José Ignacio Barragués Fuentes, Pablo Valdés Castro
Revista española de física, ISSN 0213-862X, Vol. 13, Nº. 3, 1999, págs. 62-65
El trabajo práctico en la enseñanza de las ciencias: una revisión
Pablo Valdés Castro, Oscar Barberá
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 14, Nº 3, 1996, págs. 365-380
La orientación de las prácticas de laboratorio como investigación: un ejemplo ilustrativo
Daniel Gil Pérez, Pablo Valdés Castro
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 14, Nº 2, 1996, págs. 155-164
Contra la distinción clásica entre 'teoría', 'prácticas experimentales' y 'resoluciones de problemas': el estudio de las fuerzas elásticas como ejemplo ilustrativo
Daniel Gil Pérez, Pablo Valdés Castro
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, ISSN 0214-4379, Nº 9, 1995, págs. 3-26
Utilización de los ordenadores en la enseñanza de las ciencias
Rolando Valdés Castro, Pablo Valdés Castro
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN 0212-4521, Vol. 12, Nº 3, 1994, págs. 412-416
Utilización de los ordenadores en la enseñanza de la Física
R. Valdés, Pablo Valdés Castro
Revista española de física, ISSN 0213-862X, Vol. 8, Nº. 4, 1994, págs. 50-52
Problemas experimentales de física
Rolando Valdés Castro, Pablo Valdés Castro
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, ISSN 0214-4379, Nº 7, 1993, págs. 91-100
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