Estrategias y métodos utilizados en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura en los niños sordos

• Autores: María Lidia Silva Baldonedo, Ana Belén Domínguez Gutiérrez, Manuel Deaño Deaño
• Localización: Lenguaje escrito y sordera: enfoques teóricos y derivaciones prácticas / coord. por Carmela Velasco Alonso, Ana Belén Domínguez Gutiérrez, 1999, ISBN 84-7299-461-9, págs. 241-246
• Idioma: español
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