Física contemporánea en la escuela secundaria: una experiencia en el aula involucrando formación de profesores

• Autores: Marco Antonio Moreira, Fernanda Ostermann
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 18, Nº 3, 2000, págs. 391-404
• Idioma: español
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