EL ENFOQUE DE LA ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN LA FUNDACIÓN PRODIS Y SU RELACIÓN CON LOS VALORES DEL IDEARIO OLÍMPICO
Palabras clave:
Discapacidad Intelectual, Actividad Física y Deporte, Olimpismo, Ideario OlímpicoResumen
La presente publicación tiene como base el trabajo de investigación realizado para el Trabajo Fin de Máster (TFM) llevado a cabo durante las prácticas curriculares correspondientes al Máster Universitario en Actividades Físicas y Deportivas para la Inclusión Social de Personas con Discapacidad cursado en la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Estas prácticas se realizaron durante los meses de febrero a mayo de 2023 en la Fundación Prodis.
Los objetivos de este trabajo fueron, en primer lugar, conocer la utilización de la Actividad Física y el Deporte en las líneas de actuación de la Fundación Prodis, y demostrar, por otra parte, la similitud y paralelismo con el ideario, las motivaciones y las prácticas que estuvieron en la creación del Olimpismo, para concluir que, si bien el ideario olímpico no se manifiesta explícitamente en su documentación y acciones que desarrolla, si se evidencia como una realidad viva en los propósitos y las actividades físicas y el deporte que en dicha fundación llevan a cabo.
El diseño metodológico de la investigación partió de un proceso de recogida de información mediante el Análisis Documental de documentos de la Fundación Prodis, Observaciones de sus actividades y entrevistas a profesionales que prestan en ella sus servicios y fueron previamente identificados y categorizados como fuentes primarias. Después, se realizó la triangulación de las informaciones y los datos obtenidos. El resultado supone una clara exposición de los fundamentos a partir de los cuales la fundación desarrolla sus actividades, una muestra de las mismas, de su cuidadoso y minucioso funcionamiento con la evidencia en el desarrollo de los valores de solidaridad, responsabilidad social y contribución para un mundo más justo. Y, como se ha mencionado, encuentran su paralelismo con el ideario del olimpismo utilizando igualmente como instrumento la actividad físico-deportiva
Descargas
Citas
Castelbón Martín, Ángel. Profesor de actividades físico-deportivas. (Castelbón Martín 2023).
Montes del Caño, Eugenia María. Responsable de la coordinación de las actividades físico-deportivas. (Montes del Caño, 2023).
Rubio Sánchez, Gonzalo. Profesor de actividades físico-deportivas. (Rubio Sánchez, 2023).
2. Bibliografía
Anaya, Maya, C. (2013). Olimpismo, valores y educación – Olimpismo. El Olimpismo de Hoy – Olimpismo /el-olimpismo-de-hoy-por-mg-clemencia-anaya-maya/
Anaya Maya, C. (2015). Transformación social a través del deporte y los valores olímpicos. Medellín – Colombia, un caso de estudio. Citius, Altius, Fortius. Humanismo, sociedad y deporte. Investigaciones y ensayos 7(2). https://doi.org/10.15366/citius2014.7.2.002
Anguera, M.T. (1986). Investigación cualitativa. Educar, 10, 23-50. https://doi.org/10.5565/rev/educar.461
Bermu?dez, C. (2015). Implicaciones educativas de los beneficios de la actividad fi?sico-deportiva. e-Motion: Revista de Educacio?n, Motricidad e Investigacio?n. (5), 3-16. https://doi.org/10.33776/remo.v0i5.2638
Bonilla, E., y Rodríguez, P. (2005). Más allá del dilema de los métodos: la investigación en ciencias sociales. Editorial Norma.
Comité Olímpico Internacional (COI) (2020). Carta Olímpica. Lausana. Suiza.
Comisio?n Europea. (2007). Libro blanco sobre el deporte. Recuperado de http://www.fundacionuscdeportiva.org/fileadmin/arquivos/pdfs_non_publicos/Libro_Blanco_sobre_el_deporte.pdf
Coubertin, P. (1918). Lo que podemos pedir ahora al Deporte. Conferencia Pronunciada en la Asociación de Helenos Liberales de Lausana el 24 de Febrero de 1919 en Pierre de Coubertin. Ideario Olímpico (1973). Instituto Nacional de Educación Física. Madrid.
Coubertin, P. (1925). Discurso en el Ayuntamiento de Praga, 29 mayo 1925, en Pierre de Coubertin 1863-1937. Olimpismo. Selección de Textos. Comité Olímpico Internacional págs. 547-551
Coubertin, P. (1927). A la juventud deportiva de todas las naciones. Olimpia 17 de abril 1927 en Pierre de Coubertin. Ideario Olímpico (1973). Instituto Nacional de Educación Física. Madrid.
Doll-Tepper, G., y DePauw, K.P. (1996). Theory and practice of adapted physical activity. Research perspectives. En Sport Science Review, 5 (1), pp.1-11.
Federación Madrileña de deportistas con Discapacidad intelectual (FEMADDI). (2011). Beneficios de practicar deporte con personas con DI. Revista FEMADDI.
Fundación Prodis. (2023, febrero). [Página Web]. https://fundacionprodis.org/
Ikelberg, J., Lechner, I., Ziegler, S and Zo?llner, M (s.f.). Sport and games as means of rehabilitation, interaction and integration for children and young people with disabilities. Handicap Internacional.
Karakas, G., y Yaman, C. (2014). The role of family in motivating the children with disabilities to do sport. Turkey: Procedia - Social and Behavioral Sciences 152, pp.426-429. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.09.225
Luckasson et al. (1992). Mental retardation: Definition, classification, and systems of supports. American Association on Mental Retardation. https://doi.org/10.1016/S0887-8994(03)00213-3
Luckasson, R., et al. (2002). Mental retardation: Definition, classification, and systems of supports American Association on Mental Retardation.
Maci?as, D., y Gonza?lez, I. (2012). Inclusio?n social de personas con discapacidad física a trave?s de la natacio?n de alto rendimiento. Co?rdoba: Apunts. Educacio?n Fi?sica y Deportes (110), pp.26-35.
https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2012/4).110.03
Martínez, J., y Segura, J. (2011). Valoración de los efectos del deporte adaptado: físicos, psicológicos y sociales. En J. Palau, J. Martínez, J., M.A.García y M. Ríos,M. Deportistas sin adjetivos. El deporte adaptado a las personas con discapacidad física. Consejo Superior de Deportes,143-168.
Munarriz, B. (1992). Técnicas y métodos en Investigación cualitativa. Universidad del País Vasco., 101-116.
Organización Mundial de la Salud (OMS). (1992). Un informe sobre la salud pública.
Organización Mundial de la Salud (OMS). (2017). Un informe sobre la salud pública.
Ríos, M., et al. (2011). Actividad física y deporte para personas con discapacidad. En Plan integral para la actividad física y el deporte. Consejo Superior de Deportes (Vol. 1)
Roswal, G. M., y Damentko, M. (2006). A review of completed research in sports for individuals with intellectual disability. Research Yearbook, 12(2), 181-183.
Sanz, D., y Reina, R. (2012). Fundamentos y bases metodolo?gicas de las actividades fi?sicas y deportes adaptados para personas con discapacidad. Paidotribo.
Sanz, D., y Reina, R (2014). Actividades fi?sicas y Deportes Adaptados para personas con discapacidad. Editorial Paidotribo.
Sport for Development and Peace International Working Group. (2008). Harnessing the power of sport development and peace: recomendations to governments. Recuperado de http://assets.sportanddev.org/downloads rtpsdp_ iwg_harnessing_the_power_of_sport_for_development_and_peace.pdf