Procedimiento Contable de las Subvenciones en el Ministerio de Educación Superior

Autores/as

Palabras clave:

contabilidad

Resumen

Este trabajo se enmarca en el estudio de caso del procedimiento contable para el tratamiento de las subvenciones que otorga el presupuesto del estado como tecnología que contribuye al desarrollo de la gestión del gasto público en las entidades del Ministerio de Educación Superior de Cuba, desde la perspectiva de los problemas sociales de la ciencia, la tecnología y la innovación.

Biografía del autor/a

Elena María Acosta Chang, Escuela Superior de Cuadros del Estado y del Gobierno

Profesora Asistente. Graduada de Licenciada en Contabilidad y Finanzas (2003) por la Universidad de la Habana. Secretaria General de la Escuela Superior de Cuadros del Estado y del Gobierno. Especialista de posgrado en Contabilidad. Profesora asistente del Departamento de Contabilidad y Auditoría de la Facultad de Contabilidad y Finanzas de la Universidad de la Habana.

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Publicado

30-12-2019

Cómo citar

Acosta Chang, E. M. (2019). Procedimiento Contable de las Subvenciones en el Ministerio de Educación Superior. Revista Cubana De Finanzas Y Precios, 3(4), 13–25. Recuperado a partir de https://www.mfp.gob.cu/revista/index.php/RCFP/article/view/03_V3N42019_EACH

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