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Identidad y ciudadanía: Hacia una sociedad intercultural

  • Autores: Margarita Bartolomé Pina
  • Localización: Bordón. Revista de pedagogía, ISSN 0210-5934, ISSN-e 2340-6577, Vol. 56, Nº 1, 2004 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Nacional y II Iberoamericano de Pedagogía) , págs. 65-80
  • Idioma: español
  • Resumen
    • El articulo plantea, en primer lugar, los rasgos básicos que definirían una sociedad intercultural, reconociendo, al tiempo, las barreras y obstáculos que dificultan avanzar hacia ese horizonte. Posteriormente se analizan dos temas emergentes cuyo tratamiento es clave para ese avance: la identidad y la ciudadanía. Se estudian los procesos de construcción de la identidad cultural en contextos multiculturales y se sugieren nuevos enfoques que pueden abordarse desde la educación. Desde una concepción de ciudadanía intercultural, activa, responsable y crítica se plantean estrategias de formación que permitan desarrollarla. Finalmente se aterriza el análisis anterior en un colectivo determinado: las mujeres, como un claro ejemplo de las profundas transformaciones sociales que han de producirse si se desea alcanzar una sociedad auténticamente intercultural y los retos que ello plantea a la educación.


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