Propuesta docente para gráficos por ordenador en el nuevo contexto europeo de educación

Abstract

Presentamos una propuesta docente adaptada al Espacio Europeo de Educación Superior para una asignatura ya implantada en el plan de estudios de Ingeniería Informática en nuestra Universidad. Pretendemos dar nuestra visión de la repercusión de la adaptación al Espacio Europeo en los métodos docentes. Para ajustarnos al EEES proponemos un conjunto de competencias que los alumnos deberían adquirir y una serie de actividades cuyo objetivo es proporcionarles estas competencias. Nos adaptamos a la nueva filosofía de los créditos ECTS, presentando la distribución de tiempos para cada actividad. Pretendemos que esta experiencia pueda servir como referencia para la implantación del nuevo sistema en las actividades docentes de otras asignaturas.