Un modelo pragmático de la comunicación escrita en el aula de ciencias

• Autores: P.J. Sánchez Gómez
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 21, Nº 2, 2003, págs. 307-318
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo