La educación intercultural como principal modelo educativo para la integración social de los inmigrantes

• Autores: Antonio Tirso Ester Sánchez
• Localización: Cadernos de dereito actual, ISSN-e 2386-5229, ISSN 2340-860X, Nº. 4, 2016, págs. 139-151
• Idioma: español
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• Resumen

  • La convivencia que se desarrolla entre individuos con identidades culturales diversas dentro de un mismo territorio, reclama a los poderes públicos la puesta en marcha de las más adecuadas políticas educativas basadas en el reconocimiento de la diversidad cultural y la  garantía del desarrollo del derecho a la identidad cultural de los individuos que conforman el grupo social. Dentro de este contexto multicultural se deberá implantar un modelo educativo que proporcione un conocimiento en condiciones de igualdad de las culturas existentes para crear un espacio intercultural que avale  la autonomía individual, el derecho a la diferencia y la defensa de los derechos humanos.