Michel Fustier et Bernadette Fustier

PRATIQUE DE LA CREATIVITE

Entreprise moderne d'Edition. Les Libraires techniques, Paris, 1977, 37 F.

Cet ouvrage appartient à !a collection « Formation permanente en sciences humaines » dirigée par Roger Mucchielli. Collection qui a pour objet de publier les contenus de séminaires de formation et de perfectionnement en sciences humaines. La formule éditoriale de ces comptes rendus de séminaires permet à chacun d'en retrouver le contenu réel. En effet, chacun de ces ouvrages est constitué de deux parties distinctes et placées tête-bêche. Une partie s'intitule : « Connaissance du problème », l'autre « Applications pratiques ». La « Pratique de la créativité » est donc conçue sur le même moule. Elle examine d'un côté le concept de créativité, « concept assez • flou, lié dans nos esprits à l'expression » artistique, à la recherche scientifique, à » la création technologique... Elle signifie : » adaptation, imagination, construction... ». On peut la considérer sous un double aspect : d'abord comme une sorte de gymnastique mentale qui permet à l'esprit de conserver sa fluidité, son originalité, c'est-à-dire, sous l'aspect de la connaissance, ensuite, comme une méthodologie pour résoudre les problèmes, c'est la considérer sous l'angle de l'action. La partie pratique de l'ouvrage, donc la deuxième partie, est nettement la plus importante (112 pages contre 37). Elle consiste en un plan d'entraînement de 64 exercices destinés à développer ou fortifier des aptitudes spécifiques, celles qui ont pour objet la connaissance du monde extérieur ; celles qui reposent sur la capacité de juger et de transformer le monde extérieur. Mais les éditeurs le disent : « C'est un livre à vivre, et non un livre à » lire. » On ne peut en épuiser la totalité du contenu par une simple lecture suivie ; il faut le prendre et le reprendre sans cesse, méditer son contenu théorique et faire les exercices pratiques, seul ou en groupe. Un ouvrage et une collection utile à ceux qui s'occupent de formation permanente, de marketing, à ceux qui sont dans des milieux sociaux, scolaires, politiques ou économiques.

Jean Feller