Los procesos grupales en el aula

• Autores: Purificación Toledo Morales
• Localización: Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 53, Nº 1, 2001, págs. 115-128
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    En este trabajo presentamos la importancia que tiene el trabajo en grupo dentro de nuestras aulas, así como las interacciones grupales que tienen lugar dentro de estas. Al mismo tiempo que describimos algunas de las características de los propios grupos y del aula que influyen en la naturaleza y cantidad de colaboración que se produce entre los alumnos. Revisamos algunos de los métodos de trabajo en grupos más conocidos y el modelo de Webb y Sullivan (1996), en el que se describen algunos de los factores que de alguna manera son responsables de dicha participación grupal.

  • English

    In this work we present the importance that it has work in group inside our classrooms, just as the interactions that they have place inside these. At same time that we described some characteristics of own groups and classroom that influence the nature and collaboration quantity that is produced between pupils. We audit some of work methods in groups more acquaintances and the model of Webb and Sullivan (1996), which are described some factors that are responsible of such participation.